นักเรียนสามารถประยุกต์ใช้สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกันใน

030 อภินันต์ แก้วกอง, 2026. 2. 16.

1. เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้ความรู้เรื่องความคล้ายกันในการให้เหตุผลและแก้โจทย์ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ในชีวิตจริงได้ 2. เพื่อให้นักเรียนสามารถเขียนหรืออธิบายวิธีการแก้โจทย์ปัญหาที่กำหนดให้ โดยใช้ความรู้เรื่องรูปสามเหลี่ยมคล้ายมาช่วยในการแก้ปัญหา

차례

  1. แบบทดสอบก่อนเรียน
    1. แบบทดสอบ
  2. ห้องแล็บนักสืบ
    1. ภารกิจสืบสวน: ถอดรหัสลับสามเหลี่ยมคล้าย
  3. ภารกิจที่ 1 - ห้องมืดปริศนา
    1. ห้องมืดปริศนา
  4. ภารกิจที่ 2 - สำรวจโรงหนัง
    1. สร้างโรงหนัง
  5. ภารกิจที่3 - กระจกส่องวิญญาณ
    1. กระจกส่องวิญญาณ
  6. สรุปบทเรียน
    1. สรุปและท้าทาย
  7. การทดสอบเลื่อนระดับ
    1. แบบทดสอบ

1.

แบบทดสอบก่อนเรียน

  • 1. แบบทดสอบ

1.1.

แบบทดสอบ

แบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบหลังเรียน
– 030 อภินันต์ แก้วกอง

2.

ห้องแล็บนักสืบ

  • 1. ภารกิจสืบสวน: ถอดรหัสลับสามเหลี่ยมคล้าย

2.1.

ภารกิจสืบสวน: ถอดรหัสลับสามเหลี่ยมคล้าย

ภารกิจสืบสวน: ถอดรหัสลับสามเหลี่ยมคล้าย
– 030 อภินันต์ แก้วกอง

3.

ภารกิจที่ 1 - ห้องมืดปริศนา

  • 1. ห้องมืดปริศนา

3.1.

ห้องมืดปริศนา

ห้องมืดปริศนา
– 030 อภินันต์ แก้วกอง

4.

ภารกิจที่ 2 - สำรวจโรงหนัง

  • 1. สร้างโรงหนัง

4.1.

สร้างโรงหนัง

สร้างโรงหนัง
– 030 อภินันต์ แก้วกอง

5.

ภารกิจที่3 - กระจกส่องวิญญาณ

  • 1. กระจกส่องวิญญาณ

5.1.

กระจกส่องวิญญาณ

กระจกส่องวิญญาณ
– 030 อภินันต์ แก้วกอง

6.

สรุปบทเรียน

  • 1. สรุปและท้าทาย

6.1.

สรุปและท้าทาย

สรุปท้าทาย
– 030 อภินันต์ แก้วกอง

7.

การทดสอบเลื่อนระดับ

  • 1. แบบทดสอบ

7.1.

– 030 อภินันต์ แก้วกอง

정보