[u][b]Énoncé possible pour les élèves[/b][/u][br]M est un point du segment [AB].[br]De part et d’autre du segment [AB] sont représentés :[br] • un triangle AMC rectangle et isocèle en A ;[br] • un rectangle MDEB.[br]On a : AB = 16 ; BE = 4

1 – Construire une figure dynamique sur Geogebra permettant de modéliser cette situation.[br]2 – Où faut-il placer M pour que l’aire totale du massif soit minimale ? Combien mesure cette aire ?[br]Aide :[br] • Pour calculer l’aire totale, écrire dans la ligne de saisie : Aire_totale=triangle1+quadri1 (triangle1 et quadri1 sont les noms des 2 polygones) [br] • On pourra ensuite créer un point de coordonnées (AM;Aire_totale) dans un repère pour visualiser l’aire maximale

[u][b]Indication pour tracer la figure :[/b][/u][br]1 – Tracer en premier ce qui est fixe : ici le segment [AB] de longueur 16 et la segment [BE] de longueur 4 et perpendiculaire à (AB)[br]2 – Placer ce qui est mobile : ici le point M mais il sera « lié » au segment [AB][br]3 – Construire les points C et D. Reporter la distance AM se fait « simplement » en utilisant l’outil Cercle (Centre, Point).[br]3 – Construire le reste de la figure en conservant les propriétés de celle-ci. [br]4 – L’affichage du point M (question 2) peut se faire sur la même vue (Vue Graphique) ou sur une deuxième vue (Graphique 2) qui peut être affiché grâce au menu Affichage→Graphique2.