O ESTUDO DE SEQUÊNCIAS E LIMITES COM O AUXÍLIO DO GEOGEBRA
1. Conceito 1 - Sequências de Números Reais
2. Conceito 2 - Limite de uma Sequência de Números Reais
3. Conceito 3 – Subsequência de uma Sequência de Números Reais
4. Conceito 4 - Limites Infinitos
5. Teorema Fundamental do Cálculo em Análise Real

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O ESTUDO DE SEQUÊNCIAS E LIMITES COM O AUXÍLIO DO GEOGEBRA

Greice_Lacerda, Feb 20, 2019

[b]Autores:[/b] Abel Lozano e Greice Lacerda Pesquisa desenvolvida no Mestrado Profissional em Ensino das Ciências na Unigranrio. http://www2.unigranrio.br/produtos-educacionais/docs/2018/Greice_Keli_Silva_Lacerda/dissertacao.pdf Produto Educacional: Caderno de Sequências Didáticas http://www2.unigranrio.br/produtos-educacionais/docs/2018/Greice_Keli_Silva_Lacerda/produto.pdf

1. Conceito 1 - Sequências de Números Reais
2. Conceito 2 - Limite de uma Sequência de Números Reais
3. Conceito 3 – Subsequência de uma Sequência de Números Reais
4. Conceito 4 - Limites Infinitos
5. Teorema Fundamental do Cálculo em Análise Real

1.

Conceito 1 - Sequências de Números Reais

AUTORES: Abel Lozano e Greice Lacerda

[justify][/justify]

Sequência de Números Reais

[b][br]Objetivo[/b][br][br]Compreender a definição de sequência de números reais, partindo de ideias intuitivas sobre o assunto e chegando a definição formal de sequência.

Roteiro de atividades

Manipulando Sequências de Números Reais

Analisando o gráfico

[b]a) [/b][b]Intuitivamente, como podemos descrever o gráfico gerado?[/b][br][br][br]

[b]b) Defina sequência de números reais.[/b]

[b]c) [/b][b]Determine os 10 primeiros termos da sequência.[/b]

[b]d) A [/b][b]sequência dada apresenta algum padrão de comportamento? Justifique sua[br]resposta.[/b]

[b]e) Defina Sequência limitada.[/b]

[br][b]f) [/b][b]Podemos afirmar que a sequência [math]x_n=\frac{1}{n}[/math][/b][b]é limitada? Justifique sua resposta.[/b][br][br][br]

[b]g) [/b][b]Prove que a sequência [math]x_n=\frac{1}{n}[/math][/b][b]é uma sequência limitada?[/b]

[b]h) [/b][b]A sequência dada é uma sequência monótona? Justifique sua resposta.[/b]

[b]i) [/b][b]Prove que a sequência dada é uma sequência decrescente.[/b]

Mais exemplos e atividades

Outros exemplos, sugestões de construções e atividades pode ser acessados no livro: [url=http://www2.unigranrio.br/produtos-educacionais/docs/2018/Greice_Keli_Silva_Lacerda/produto.pdf]http://www2.unigranrio.br/produtos-educacionais/docs/2018/Greice_Keli_Silva_Lacerda/produto.pdf[/url]

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