Funktionen eigen sich gut,
reale Sachverhalte zu
modellieren und daraus Rückschlüsse zu ziehen. Sie sind im Jahr 2020 Zeugen geworden, wie man mit
Modellen politische Entscheidungen rechtfertigte.
Quadratische Funktionen eignen sich gut, auch etwas
komplexere Sachverhalte verständlich zu modellieren um das
Prinzip der
mathematischen Modellbildung zu verstehen.
In dem
Video Rechteck Maximus können Sie sich noch einmal ansehen, wie man mit Hilfe der Parabel erkennen kann, das ein Quadrat den größten Flächeninhalt aller Umfangsgleichen Rechtecke beschreibt.
Im Folgenden werden drei
klassische Modellbildung mit
quadratischen Funktionen vorgestellt, die in etwa die Anforderungen der ZP 10 widerspiegeln.
Im weitesten Sinne sind das alles sogenannte
EXTREMWERT-Aufgaben, die in der gymnasialen Oberstufe mit Hilfe der
Anaylsis gelöst werden. Die dynamischen Geometrieprogramme (hier: GeoGebra) bieten Ihnen die Möglichkeit, auf der
geometrischen Ebene zu sinnvollen Lösungen zu kommen.
a)
Der Klassiker: Brückenbögen und Flächenmaximierung
Die Aufgabe des
Rechteck Maximus lässt sich abwandeln, in dem man ein Rechteck mit einer natürlichen Absperrung (Hauswand, Felswand, Meer, ...) abteilt. Diese Form der Aufgabe gehörte schon zu meiner Mathematikausbildung an einer Hauptschule in Dortmund Aplerbeck.
Auch in der
Architektur finden
Parabeln immer wieder Beachtung, was auch schon in meiner Schulzeit thematisiert wurde, meistens am Beispiel der berühmten
Müngstener Brücke.
b)
Physik der Schwerkraft: Alles was nach oben geht kommt -parabelförmig- zurück
Dazu gehören alle Ballspiele, alle Sprungsportarten, aber auch Wasserfontänen und Feuerwerk.
c)
Ökonomie: Preise fallen nicht vom Himmel
Ein wichtiges Thema ist -gesellschaftsbedingt- die Ökonomie, also der Zusammenhang von
Preisen - Waren- Umsätzen - Gewinnen.
Auch hier kann man deutlich die Schlagkraft der quadratischen Modellierung erkennen. Die dazugehörige Aufgabe ist von Herrn Prof. Dr. Wolfgang Henn und Herrn Meyer, den ich für dieses Beispiel sehr dankbar bin.
Damit sind die Möglichkeiten der Modellbildung nicht erschöpft, aber wenn Sie diese Beispiele inhaltlich und mathematisch verstanden haben, sollte Sie eine ZP 10 nicht mehr erschrecken.