Rassembler des solides

Laurent Praly, 2017. 11. 19.

Mutualisons ici différentes représentations de solide. L'idée est disposer de différentes représentations, facilement mobilisable en classe et personnalisable

차례

  1. Cube
    1. CUBE
    2. Réalisons des solides
    3. cube1
  2. Sphère
    1. Sphères empilées
    2. Section d'une sphère par un plan
  3. Pavé
    1. Atelier1-Situation1
    2. ex1
    3. Pavé droit
  4. Cône
    1. cône2
    2. cone tronqué
  5. Prisme
    1. Prisme 1
    2. Prisme base triangulaire
  6. Pyramide
    1. tétraèdre régulier
    2. pyramide à base rectangle
    3. ex2
  7. Cylindre
    1. Solide cylindre
    2. EX3 CYLINDRE
    3. Cylindre PH

1.

Cube

  • 1. CUBE
  • 2. Réalisons des solides
  • 3. cube1

1.1.

CUBE

– obelkadi

1.2.

–

1.3.

–

2.

Sphère

  • 1. Sphères empilées
  • 2. Section d'une sphère par un plan

2.1.

Sphères empilées

– Hélène

2.2.

–

3.

Pavé

  • 1. Atelier1-Situation1
  • 2. ex1
  • 3. Pavé droit

3.1.

Atelier1-Situation1

– POTEAU

3.2.

–

3.3.

–

4.

Cône

  • 1. cône2
  • 2. cone tronqué

4.1.

cône2

– abdelhamid

4.2.

–

5.

Prisme

  • 1. Prisme 1
  • 2. Prisme base triangulaire

5.1.

Prisme 1

– Idrissi Sanaa

5.2.

–

6.

Pyramide

  • 1. tétraèdre régulier
  • 2. pyramide à base rectangle
  • 3. ex2

6.1.

tétraèdre régulier

– eve proust

6.2.

–

6.3.

–

7.

Cylindre

  • 1. Solide cylindre
  • 2. EX3 CYLINDRE
  • 3. Cylindre PH

7.1.

Solide cylindre

– Axel Durchon

7.2.

–

7.3.

–

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