Esta actividad se ha diseñado analizar y comprobar la relación que hay entre las clasificaciones de los triángulos según la longitud de sus lados y según la medida de sus ángulos.
[br]1. Arrastra cada triángulo hasta el recuadro que le corresponda según su clasificación. Para ello fíjate en la medida de sus ángulos y las longitudes de sus lados.[br][br]2. Cuando todos los triángulos estén situados en un recuadro, presiona el botón de “comprobar”.[br][br]3. Reordena aquellos triángulos que no estén bien clasificados (el área de recuadro se muestra coloreada de rojo).[br][br]4. ¿Por qué quedan dos recuadros vacíos? ¿Puede haber triángulos que sean a la vez equiláteros y rectángulos? ¿Y equilátero y obtusángulo?[br]