Πρόκειται για μια απόδειξη του Πυθαγόρειου Θεωρήματος με τη βοήθεια παζλ. Η ιδέα είναι δανεισμένη από το παζλ στη σελίδα 131 του σχολικού βιβλίου της Β΄ Γυμνασίου