Der Kreis

Sebastian Koll, Dec 1, 2021

Diese Unterrichtseinheit wurde für eine [i]5. Schulstufe[/i] der Sekundarstufe I erstellt. Das Thema der Stunde ist [b]der Kreis[/b]. Die Einheit wurde so geplant, dass sie für den "Distance Unterricht" verwendet werden kann. Arbeite in deinem eigenem Tempo die Kapitel zur Einführung zum Kreis durch. Folgende [b]Lernziele[/b] solltest du nach dem Absolvieren der Einheit können: [list] [*]Ich kann die Teile des Kreises benennen [*] Ich kann Kreise mit einem Zirkel konstruieren [*]Ich erkenne den Mittelpunkt, den Radius, den Durchmesser und die Kreislinie eines Kreises [*]Ich weiß über den Zusammenhang zwischen Radius und Durchmesser bescheid [/list]

Table of Contents

  1. Vorwissen aktivieren
  2. Kreise entdecken
    1. Kreise im Alltag
    2. Die Blumen und der Baum
    3. Merkmale des Kreises
  3. Üben
    1. Zuordnen von zentralen Begriffen
    2. Wahr oder Falsch - Kreis Einführung
    3. Kreise vergleichen
    4. Kreis und Quadrat?
  4. Kreis mit einem Zirkel konstruieren
    1. Kreis - Einen Kreis mit einem Zirkel zeichnen
  5. Was kann ich ?
    1. Feedback

1.

Vorwissen aktivieren


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2.

Kreise entdecken

[i]Arbeite[/i] folgende Applets der Reihe nach [i]durch[/i]. Du sollst mit dem mathematischen Begriff [b]Kreis[/b] vertraut gemacht werden und [i]alltägliche Anwendungsbeispiele[/i] finden. Im dritten Applet lernst du die [i]Kreisbegriffe[/i] kennen. Merke dir diese genau!

  • 1. Kreise im Alltag
  • 2. Die Blumen und der Baum
  • 3. Merkmale des Kreises

2.1.

Kreise im Alltag

Gib drei weitere kreisförmige Alltagsgegenstände an.
Bei welchen kreisförmigen Objekten, die in deinem Alltag vorkommen, ist es wichtig, dass sie möglichst exakt einem Kreis entsprechen? [br]Bei welchem ist die Form nicht so entscheidend?
– FLINK-Team

2.2.

–

2.3.

–

3.

Üben

Arbeite folgende Applets durch um die [i]Begriffe des Kreises[/i] zu üben.

  • 1. Zuordnen von zentralen Begriffen
  • 2. Wahr oder Falsch - Kreis Einführung
  • 3. Kreise vergleichen
  • 4. Kreis und Quadrat?

3.1.

Zuordnen von zentralen Begriffen

– FLINK-Team

3.2.

–

3.3.

–

3.4.

–

4.

Kreis mit einem Zirkel konstruieren

Sie dir das folgende Youtube-Video "Kreis-Einen Kreis mit einem Zirkel zeichnen" an. [b]Zeichne[/b] mindestens drei verschiedene Kreise mit [b]korrekter Beschriftung[/b] (Mittelpunk, Radius, Durchmesser, Kreislinie) in dein Schulübungsheft. Dazu brauchst du: [list] [*]Einen funktionstüchtigen Zirkel [*]Ein Geodreieck [*]Einen spitzen Bleistift [*]Dein Schulübungsheft [/list] Stelle ein Foto deines Hefteintrags im Folgendem Padlet zur Verfügung: https://padlet.com/buchbauer97/bg7dknss4h0xio20 Achte darauf das im Hefteintrag auch [b]dein Name [/b]sichtbar ist!

  • 1. Kreis - Einen Kreis mit einem Zirkel zeichnen

4.1.

Kreis - Einen Kreis mit einem Zirkel zeichnen

Sieh dir das folgende Youtube-Video "Kreis-Einen Kreis mit einem Zirkel zeichnen" an. [b]Zeichne[/b] mindestens drei verschiedene Kreise mit [b]korrekter Beschriftung[/b] (Mittelpunkt, Radius, Durchmesser, Kreislinie) in dein Schulübungsheft. Dazu brauchst du:[list][*]Einen funktionstüchtigen Zirkel[/*][*]Ein Geodreieck[/*][*]Einen spitzen Bleistift[/*][*]Dein Schulübungsheft[/*][/list][br]Stelle ein Foto deines Hefteintrags im Folgendem Padlet zur Verfügung: https://padlet.com/buchbauer97/bg7dknss4h0xio20[br]Achte darauf, dass im Hefteintrag auch [b]dein Name [/b]sichtbar ist!
Sie dir dazu das folgende Video zum Thema "einen Kreis mit einem Zirkel zeichnen" an!
– Hannes Buchbauer

5.

Was kann ich ?

  • 1. Feedback

5.1.

Feedback

Fülle folgendes Feedback aus! Achtung du sollst den Feedbackbogen erst absolvieren, wenn du alle Aufgabenstellungen der Einheit erledigt hast. [br][br]Link: https://www.survio.com/survey/d/Y8V3I2C5P5Y2D9N0U
– Hannes Buchbauer

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