Los pasos a seguir:[br]1) Manteniendo los deslizadores: [color=#d69210]a[/color] en 0, [color=#0a971e]b[/color] en 0 y [color=#c51414]d[/color] en 1, mover[color=#d69210] c[/color]: indicar conclusiones. [br] [br]2) Manteniendo los deslizadores [color=#d69210]a[/color] en 0, [color=#0a971e]b[/color] en 0 y [color=#d69210]c[/color] en 1, mover [color=#c51414]d[/color]: indicar lo que observas; pidiéndoles luego que bosquejen en su cuaderno la función [math]f: f(x)= e^(-x)[/math][br][br]3) Deslizadores [color=#c51414]d[/color] en 1; [color=#d69210]c[/color] en 1; [color=#d69210]a[/color] en 0; mover [color=#0a971e]b[/color]: indicar observaciones.[br]Bosqueja en tu cuaderno las funciones [math]f: f(x)= e^x+7[/math] y [math]f: f(x)= e^x-6 [/math][br][br]4) Deslizadores [color=#c51414]d[/color] en 1; [color=#d69210]c[/color] en 1; [color=#0a971e]b[/color] en 0; mover [color=#d69210]a[/color] y concluir.[br]Bosqueja en tu cuaderno las funciones [math]f: f(x)= e^(x+5)[/math] y [math] f: f(x)= e^(x-6)[/math][br][br]5) Bosquejar la función [math]f: f(x)= e^(x+3)- 4[/math][br][br]6) Bosquejar ahora [math]f: f(x)= - (e^x+ 3)[/math][br] [math] f: f(x)= e^(-x)- 2 [/math][br] [math]f: f(x)= - e^(-(x-2)) [/math][br]Todas en papel y applet.[br][br]7) Piensen y escriban cada uno (con los elementos que hemos estado trabajando), la expresión analítica de una función y se la entreguen a un compañero para que la bosquejen en papel y luego en el applet.

Los pasos a seguir:[br]1) Manteniendo los deslizadores: [color=#d69210]a[/color] en 0, [color=#0a971e]b[/color] en 0 y [color=#c51414]d[/color] en 1, mover[color=#d69210] c[/color]: indicar conclusiones. [br] [br]2) Manteniendo los deslizadores [color=#d69210]a[/color] en 0, [color=#0a971e]b[/color] en 0 y [color=#d69210]c[/color] en 1, mover [color=#c51414]d[/color]: indicar lo que observas; pidiéndoles luego que bosquejen en su cuaderno la función [math]f: f(x)= e^(-x)[/math][br][br]3) Deslizadores [color=#c51414]d[/color] en 1; [color=#d69210]c[/color] en 1; [color=#d69210]a[/color] en 0; mover [color=#0a971e]b[/color]: indicar observaciones.[br]Bosqueja en tu cuaderno las funciones [math]f: f(x)= e^x+7[/math] y [math]f: f(x)= e^x-6 [/math][br][br]4) Deslizadores [color=#c51414]d[/color] en 1; [color=#d69210]c[/color] en 1; [color=#0a971e]b[/color] en 0; mover [color=#d69210]a[/color] y concluir.[br]Bosqueja en tu cuaderno las funciones [math]f: f(x)= e^(x+5)[/math] y [math] f: f(x)= e^(x-6)[/math][br][br]5) Bosquejar la función [math]f: f(x)= e^(x+3)- 4[/math][br][br]6) Bosquejar ahora [math]f: f(x)= - (e^x+ 3)[/math][br] [math] f: f(x)= e^(-x)- 2 [/math][br] [math]f: f(x)= - e^(-(x-2)) [/math][br]Todas en papel y applet.[br][br]7) Piensen y escriban cada uno (con los elementos que hemos estado trabajando), la expresión analítica de una función y se la entreguen a un compañero para que la bosquejen en papel y luego en el applet.