Nesta atividade os pontos da função [math]Q_1[/math] e [math]Q_2[/math] definem a reta [math]p[/math] com inclinação [math]I_{Q_1-Q_2}[/math]. [math]Q_1[/math] e [math]Q_2[/math] tem suas abscissas definidas por [math]x_1[/math] e [math]x_2[/math] respectivamente. Por [math]Q_1[/math] passa a reta [math]i[/math] com inclinação [math]I_{Q_1}[/math] e tangente à função [math]f(x)[/math] nesse ponto. Por [math]Q_2[/math] passa a reta [math]c[/math] com inclinação [math]I_{Q_2}[/math] e tangente à função [math]f(x)[/math] nesse ponto.[br] [br]É possível determinar o intervalo [math][a,b][/math] alterando os valores no campos de entrada. Os parâmetros da função são omitidos na tela inicial mas é possível visualizar e alterá-los marcando o item “Parâmetros”.[br][br]Caso queira, é possível alterar os valores de [math]x_1[/math] e [math]x_2[/math] no controle deslizante.[br][br]Os botões “Animar-Parar Q1” e “Animar-Parar Q2” pode animar ou parar a variação dos pontos [math]Q_1[/math] ou [math]Q_2[/math] na função individualmente. É possível também variar e parar esses dois pontos simultaneamente clicando o botão “Animar-Parar Q1 e Q2”.[br][br][b]Tarefa:[/b] [br]1) Utilizando os controles deslizantes fixe os pontos [math]x_1=-3[/math] e [math]x_2=3[/math]. Anime apenas o ponto [math]Q_1[/math] clicando sobre o botão “Animar-Parar Q1”. Observe o que acontece quando [math]Q_1[/math] se aproxima de [math]Q_2[/math] e relate suas observações.[br][br]2) Como tu representarias esse processo em que ocorre a aproximação de [math]Q_1[/math] para [math]Q_2[/math]?[br][br][size=150][b]Responda[/b] neste link: [url=https://forms.gle/mzi8hxkK9uQM9C9J6]https://forms.gle/mzi8hxkK9uQM9C9J6[/url][/size]