Faire Mitte (Umkreismittelpunkt)

Die drei Schülerinnen Andi [b][color=#0000ff]A(1|2)[/color][/b], Bea [color=#0000ff][b]B(7|1)[/b][/color] und Charly [color=#0000ff][b]C(6|7)[/b][/color] wollen ihre Papierkugeln mit gleichen Chancen in den [b][color=#ff00ff]Papierkorb P[/color][/b] werfen und suchen die "faire Mitte" zwischen ihnen. [br]Der [b][color=#ff00ff]Papierkorb P[/color][/b] soll also von allen drei Schülerinnen gleich weit entfernt sein.
b) Finde den richtigen Ort für den Punkt P durch Konstruktion.[br][br]Tipp: ...
Lösung:

Inkreis Einführung

1. Bewege die [b][color=#0000ff]blauen Kreise[/color][/b] so in das Dreieck, dass die Kreislinie je zwei Dreiecksseiten berührt. Was fällt dir auf?[br][br]2. Bewege und verändere den [color=#ff0000][b]roten Kreis[/b][/color] so, dass die Kreislinie alle drei Seiten des Dreiecks berührt.
Was fällt dir für die [b][color=#0000ff]Lage der Mittelpunkte der blauen Kreise[/color][/b] auf?
Was fällt dir für die [color=#ff0000][b]Lage des Mittelpunktes des roten Kreises[/b][/color] auf?

Schwerpunkt eines Dreiecks

[i][color=#999999](Übernimm folgenden Hefteintrag:)[br] [br] [/color][/i]

Thaleskreis Impuls

Finde und markiere einen Punkt P auf dem (ausgeschnittenen) Dreieck ABC, sodass ein neues rechtwinkliges Dreieck ABP entsteht.[br][br][br] [br][br][br]

Kreis und Gerade

Aufgabe 1: Bewege die Punkte A, B und C so, dass k der Inkreis zum Dreieck ABC ist.
Aufgabe 2:
[b][size=150]2.1 Bearbeite die Aufgabe 114/1 mit dem Applet.[/size][/b][br][i](Das "Abschlussbild" sollte so aussehen wie Bild (3) im Buch 114/1)[br][br][/i][b]2.2 Beantworte unten die Fragen der Teilaufgaben.[/b]
a)
Wie viele Schnittpunkte? (Passante)
b)
Wie viele Schnittpunkte? (Sekante)
c)
Geometrische Lage der Tangente zum Radius [math]\overline{MB}[/math].
d)
Für welchen Fall ist das Winkelmaß 180°? (Zentrale)

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