[u][b]LB1: Potenzen[/b][/u][br]Die Schülerinnen und Schüler [b]berechnen Potenzwerte[/b], indem sie auch [b]negative ganzzahlige Exponenten[/b] verwenden und [b]Potenzgesetze [/b]zum vorteilhaften Rechnen anwenden.[br][br][u][b]LB2: Parallelverschiebung[/b][/u][br]Die Schülerinnen und Schüler [b]führen die Parallelverschiebung durch[/b] und [b]berechnen im Koordinatensystem mithilfe von Vektoren die Koordinaten von Punkten[/b] sowie den [b]Flächeninhalt ebener Figuren[/b]. [br]Sie bestimmen [b]Winkelmaße[/b], indem sie die Besonderheiten von [b]Winkeln an parallelen Geraden[/b] sowie die [b]Winkelsummensätze für Dreiecke und Vielecke[/b] anwenden.[br][br][u][b]LB3: Dreiecke[/b][/u][br]Die Schülerinnen und Schüler [b]konstruieren Dreiecke[/b], wenden die [b]Kongruenzsätze [/b]an, um Aussagen über die Kongruenz und die Eindeutigkeit der Konstruktion von Dreiecken zu treffen. Sie nutzen den [b]Kongruenzbeweis[/b], um einfache geometrische Sachverhalte folgerichtig zu begründen.[br][br][b][u]LB4: Raumgeometrie[/u][/b][br]Die Schülerinnen und Schüler beschreiben die [b]Lage von Geraden und Ebenen im Raum[/b], zeichnen [b]Schrägbilder [/b]von Prismen und Pyramiden und ermitteln [b]Strecken und Winkel aus Schrägbildern in wahrer Größe[/b].[br][br][b][u]LB5: Geometrische Ortslinien und Ortsbereiche[/u][/b][br]Aufbauend auf ihren geometrischen Grundvorstellungen beschreiben und zeichnen die Schülerinnen und Schüler Ortslinien bzw. Ortsbereiche aufgrund [b]gemeinsamer Eigenschaften von Punkten[/b].[br][br][b][u]LB6: Terme, Gleichungen und Ungleichungen[/u][/b][br]Sie stellen Gleichungen bzw. Ungleichungen auf und[b] lösen diese mithilfe von Term- und[/b] [b]Äquivalenzumformungen[/b].[br][br][b][u]LB7: [b]Proportionalitäten[/b][/u][/b][br]Die Schülerinnen und Schüler wenden das um den [b]verminderten und vermehrten Grundwert[/b] vertiefte Wissen der Prozentrechnung auch in komplexeren Aufgabenstellungen an. Sie zeigen sicheren Umgang mit der [b]Zinsrechnung [/b]auch in Sachsituationen.[br]Sie wenden die [b]indirekte Proportionalität[/b] (Verhältnisgleichung und Tabelle) entsprechend der Sachsituation an und führen Berechnungen mithilfe des Dreisatzes durch.[br][br][b][u]LB8: Auswertung von Daten[/u][/b][br]Die Schülerinnen und Schüler [b]interpretieren Daten[/b] unter Zuhilfenahme [b]statistischer Kenngrößen[/b] und beurteilen dabei die Aussagekraft der verschiedenen Kenngrößen.[br][br][br][size=50]Quelle: https://www.lehrplanplus.bayern.de/jahrgangsstufenprofil/realschule/7[/size]

[br] [br] [br] [br][url=https://www.lehrplanplus.bayern.de/sixcms/media.php/71/RS_M_07_I_M_Grundlegende%20Inhalte.pdf]Hier[/url] findest du eine Zusammenfassung der grundlegenden Inhalte von M 7I.