Explorative, illustrative, demonstrative
Revista do Instituto GeoGebra de São Paulo, ISSN 2237- 9657, v.2 n.1, pp.52- 64, 2013
Lan honetan hainbat GeoGebra eraikuntza aurkezten dira, eta eraikuntza horiek guztiak diseinatuak izan dira triangeluen oinarrizko propietateak ikertzeko, Bigarren Hezkuntzako curriculumean oinarriturik. Alde batetik, eraikuntza horiei esker ikasgelako jarduera propietateetan zentratu daiteke, eta ez adibide isolatuetan. Bestetik, eztabaidatu egiten da zein neurritan lortzen den eraikuntza horiei esker indukzioaren eta dedukzioaren arteko langa igarotzea, azalpen hutsetik frogapen formalerako saltoa geometrian.
Explorative model
Moving points in the plane:[br][br][url=https://www.geogebra.org/m/Cvy84hyz#]https://www.geogebra.org/m/Cvy84hyz#[/url]
Illustrative model
What should have happened if Feynman would have Geogebra?[br][br][url=https://www.geogebra.org/m/wfjjKtBa#]https://www.geogebra.org/m/wfjjKtBa#[/url]
Demonstrative model
Pythagorean Theorem