Traslada figuras punto a punto.
Contesta las siguientes preguntas por tu cuenta o en equipo, para fortalecer tu aprendizaje.
¿Qué cambia en una figura al ser trasladada? ¿Qué permanece igual?
Cuando decimos que una figura es trasladad por [math](4,-5)[/math], ¿qué significa?
¿Te parece que utilizar una cuadrícula es útil para hallar una imagen trasladada? Explica por qué sí o por qué no.