Momento para reflexionar y concluir
[b]1. ¿En qué se diferencia resolver este problema de modelación de resolver un ejercicio tradicional de cálculo de volúmenes?[/b]
[b]2. Como futuro docente, ¿por qué crees que es importante que tus estudiantes aprendan a modelar matemáticamente situaciones reales?[/b][list=1][br][/list][br][br]
[b]3. ¿Qué aspectos de esta experiencia aplicarías en tu futura práctica como profesor de matemáticas?[/b][list=1][br][/list][br][br]