5-s-02

1. 分年細目;5-s-02 能透過操作,理解三角形任意兩邊和大於第三邊。 2. 靜態題目;三角形三邊各多長時任兩邊相加繪大於第三邊? 3. 操作說明;利用移動圓點理解三角形任意兩邊和恆大於第三邊

1. 開發單位:國立嘉義大學 2. 設計人:沈英智 3. 指導老師:林志鴻 老師