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Brüche erkennen
[u][b][color=#3c78d8][size=200][size=150]1. Aufgabe - Bruchteile erkennen[/size][/size][/color][/b][/u][br]Finde den [b][color=#ff00ff]Zähler [/color][/b]und [b]Nenner [/b]des dargestellten Bruches und [b][color=#38761D]kontrolliere deine Antwort[/color][/b].[br]Löse [b]mindestens 6 Aufgaben richtig [/b]und zeige es deiner Lehrperson.
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Darstellung von Brüchen
[size=200][color=#3c78d8][size=150][u][b]2. Aufgabe - Brüche darstellen[/b][/u][/size][/color][/size][br][br] [color=#3c78d8][b]1) [/b][/color]Schreibe die Überschrift "1. Aufgabe - Brüche darstellen" in dein Heft.[br] [br] [color=#3c78d8][b]2) [/b][/color]An den Schiebereglern unten kannst du [color=#6aa84f][b]Zähler [/b][/color]und [b]Nenner [/b]einstellen.[b] [br] Stelle 5 verschiedene Brüche dar [/b]und [b]zeichne [/b]die gleichen Brüch [br] [b]in einer anderen Darstellung[/b] in dein Heft.
Unten siehst du ein Beispiel für Brüche, die ins Heft gezeichnet wurde.
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Paararbeit
[size=200][color=#3c78d8][size=150][u][b]3. Aufgabe - Brüche darstellen[/b][/u][/size][/color][/size][br][color=#3c78d8][b] 1) [/b][/color]Schreibe die Überschrift "3. Aufgabe - Brüche darstellen" in dein Heft.[br] [color=#3c78d8][b][br] 2) [/b][/color]Zeichne[b] 3 Darstellungen von verschiedenen Brüchen in dein Heft[/b]. Finde eine zweite Person, die auch schon fertig ist.[br][br][color=#3c78d8][b] 3)[/b][/color] Kannst du sagen, welche Brüche die andere Person gezeichnet hat?