El presente applet tiene como objetivo comprender el concepto de perímetro y medirlo, así como comparar perímetros entre polígonos. Esta actividad sería adecuada para estudiantes que ya entienden lo que es un polígono y saben reconocer sus lados. Debido a la disposición de la actividad también podría tener una utilidad como introducción al concepto de área a través del recuento. Incluso de una comparación de ambos conceptos área-perímetro. A continuación se presenta una guía con preguntas y problemas que harán a los niños pensar y aprender.[br][br]Para desplazar la regla arrastrar el punto [color=#3c78d8][u]celeste[/u][/color][br]Para rotar la regla usar el punto [color=#ffff00][u]amarillo[br][/u][/color][br][b]A partir[/b] del simulador realizar las siguientes actividades.[br][b]1. Escribir[/b] los elementos de cada polígono. [br][b]2. Medir[/b] los lados de cada polígono.[br][b]3. Halle[/b] el perímetro de cada polígono.[br][b]4. Identifique[/b] si el cuadrilátero [color=#ff00ff][b]rosado[/b][/color] es un cuadrado o un rectángulo[br][b]5. Compare[/b] los perímetros de los polígonos y ordenelos de mayor a menor

Fuente: Belén Guerrero Belloc (Universidad de Zaragoza)