Lernumgebung Körpernetz Prisma
Invalid video URL: https://www.youtube.com/watch?v=XoW9l0H879M
Erkunde das Prisma und sein Netz
Ι:
[size=100][size=150]Ziehe den Schieberegler [b]"verschieben" ganz nach links[/b]. Beobachte was passiert.[br][br]Bewege den Schieberegler [b]Höhe[/b].[br][br][color=#ff0000]Wie nennt man den Körper, der entsteht?[/color][/size][/size][br]
Eigenschaften des Körpers
[color=#ff0000][size=150]Wie viele Ecken hat der Körper?[/size][/color]
[size=150][color=#ff0000]Wie viele Kanten hat der Körper?[/color][/size]
[color=#ff0000][size=150]Wie viele Flächen hat der Körper?[/size][/color]
II:
[size=150][color=#ff0000]Wie viele rechte Winkel lassen sich in die Flächen des Körpers[br]einzeichnen?[/color][br]Tipp: Kästchen "[b]Hilfe Mantelfläche[/b]" und Schieberegler "[b]drehen[/b]" benutzen.[/size]
[color=#38761D][color=#00ff00][b][size=150]Jetzt zurück zum Video! :) [/size][/b][/color][/color]
III:
[size=150]Ziehe den Schieberegler [b]"auffalten" ganz nach rechts[/b]. [br][br][color=#ff0000]Wie entsteht das Netz des Schokoladenriegels (des Prismas)?[/color][/size][br][br]
[size=150][color=#ff0000]Wie viele gemeinsame Kanten haben je zwei Teilflächen des Netzes?[/color][br]Tipp: Nutze auch den Schieberegler "[b]drehen2[/b]" und "[b]auffalten2[/b]". Klicke dann zusätzlich die Kästchen "[b]Hilfe2 Mantelfläche[/b]" und "[b]Hilfe2 Höhe[/b]" an.[/size]
[color=#38761D][color=#00ff00][b][size=150]Jetzt zurück zum Video! :) [/size][/b][/color][/color]
IV:
[size=150]Ziehe die Schieberegler [b]a[/b],[b]b[/b] und [b]c[/b] möglichst unterschiedlich.[br][br][color=#ff0000]Welche Teilflächen des Netzes ändern sich in gleicher Weise, wenn du die Schieberegler[br][b]a[/b],[b]b[/b] und [b]c[/b] bewegst?[/color][br][br][size=100]Tipp: Nutze auch die Schieberegler "[b]auffalten[/b]" und [b]Höhe[/b].[/size][/size]
[color=#ff0000][size=150]Wie heißen diese gleichen Teilflächen (Fachbegriffe)?[/size][/color][br]
[size=150][color=#ff0000]Welcher Begriff bezeichnet die übrigen Teilflächen des Netzes?[/color][br][/size]
[color=#ff0000][size=150]Aus wie vielen Teilflächen besteht der Mantel des Prismas?[/size][/color]
[size=150][color=#ff0000]Aus welchen Teilflächen ([b]Fachbegriff[/b]) besteht der Mantel des Prismas?[/color][br]Tipp: Klicke auf die Hilfekästchen "[b]Hilfe Mantelfläche[/b]" und "[b]Hilfe Höhe[/b]" [/size]
[color=#38761D][color=#00ff00][b][size=150]Jetzt zurück zum Video! :) [/size][/b][/color][/color]
Lernumgebung Körpernetz Kreiszylinder
Lernvideo 3 Körpernetz des geraden Kreiszylinders
I:
[color=#ff0000][size=150]Ziehe den Schieberegler "[b]Höhe[/b]" zunächst ganz nach links, anschließend ziehe ihn wieder nach rechts. Beobachte, und benenne den Körper, der entsteht. [/size][/color]
[size=150][color=#ff0000]Suche in deinem Klassensaal [b]mindestens 5 Gegenstände[/b], die den entstandenen Körper darstellen und notiere sie. [/color][/size]
[size=100][size=150][color=#ff0000][b]Formuliere eine Merkregel[/b] für die Gestalt des entstandenen Körpers:[/color][/size][/size]
[b][color=#00ff00][size=150]Jetzt zurück zum Video! :)[/size][/color][/b]
II: Körpernetz
[size=150]Klicke auf "[b]Körpernetz einblenden[/b]" [br][color=#ff0000]Aus wie vielen Teilflächen besteht das Körpernetz des Kreiszylinders?[/color][/size]
[size=150][color=#ff0000]Aus welchen Teilflächen genau setzt sich das Körpernetz des geraden Kreiszylinders zusammen?[/color][br][color=#38761D]Tipp: Nutze die Schieberegler: "[b]Umfang[/b]" und "[b]Höhe[/b]". [/color] [/size]
[b][color=#00ff00][size=150]Jetzt zurück zum Video! :)[/size][/color][/b]
III Zusatzaufgabe
[size=150]Bewege die Schieberegler "[b]Umfang[/b]" und "[b]Höhe[/b]". [br]Beobachte auch den Körper des geraden Kreiszylinders links.[br][color=#ff0000]Welche Kanten des Kreiszylinders und seines Körpernetzes stehen in Verbindung zueinander? [/color][br][color=#38761D]Tipp: Klicke "[b]Hilfe[/b] [b]Mantel[/b]" und "[b]Hilfe Körpernetz[/b]" an.[/color] [/size]
[size=150]Blende durch klicken der Kästchen [b]a)[/b], [b]b)[/b], [b]c)[/b] und [b]d)[/b] verschiedene Körpernetze des geraden Kreiszylinders ein und aus.[br]Entscheide: [color=#ff0000]Bei welchen Möglichkeiten handelt es sich um ein entsprechendes Körpernetz?[br]Erkläre und begründe deine Entscheidung deinem/r Sitznachbarn/in.[/color][/size]
[size=150]Es gibt eine weitere Möglichkeit zwischen [b]a)[/b],[b] b)[/b], [b]c)[/b] oder [b]d)[/b], die unter bestimmten Voraussetzungen ein Körpernetz des geraden Kreiszylinders darstellt. [color=#ff0000]Welche ist es und was sind die Voraussetzungen dafür? [/color][br][color=#38761D]Tipp: Nutze die Schieberegler "[b]Umfang[/b]" und "[b]Höhe[/b]", sowie die "[b]Hilfe Körpernetz[/b]"[/color][/size]