Setelah mempelajari materi ini, siswa dapat:[br][br]1. Memahami konsep perbandingan bilangan bulat.[br][br]2. Menentukan bilangan bulat yang lebih besar, lebih kecil, atau sama.[br][br]3. Menggunakan tanda perbandingan dengan benar (>, <, =).[br][br]4. Mengaitkan konsep perbandingan bilangan bulat dengan kehidupan sehari-hari.
Perbandingan bilangan bulat dilakukan dengan [b]membandingkan posisi bilangan pada garis bilangan[/b]:[br]Bilangan yang [b]lebih kanan[/b] pada garis bilangan adalah [b]lebih besar[/b].[br]Bilangan yang [b]lebih kiri[/b] adalah [b]lebih kecil[br][br][/b]Tanda-tanda yang digunakan:[br][list][*]">" artinya [b]lebih besar dari[/b][/*][*]"<" artinya [b]lebih kecil dari[/b][/*][*]"=" artinya [b]sama dengan[/b][/*][/list][br]Contoh :[br][list][*]5 > -3 (karena 5 lebih kanan dari -3[/*][*]-2 < 0 (karena -2 lebih kiri dari 0)[/*][*]-4 = -4 (karena nilainya sama)[/*][/list]
[b]1. Suhu Udara[/b]: Suhu -5°C lebih rendah dibanding 3°C [br] → -5 < 3[br][b]2. Ketinggian Tempat[/b]: Gunung A setinggi 1.000 m dan Gunung B 800 m [br] → 1.000 > 800[br][b]3. Keuangan[/b]: Seseorang yang punya utang Rp10.000 (-10.000) lebih buruk daripada yang utangnya Rp5.000 (-5.000) [br] → -10.000 < -5.000[br][b]4. Skor Game[/b]: Kamu mendapat -2 poin, temanmu 1 poin [br] → -2 < 1
Semakin ke [b]kanan[/b], nilainya [b]semakin besar[/b].[br][br]Semakin ke [b]kiri[/b], nilainya [b]semakin kecil[/b].
[list][*]Bilangan [b]positif [/b] selalu lebih besar dari bilangan negatif.[br][/*][/list][list][*]Bilangan dengan angka lebih kecil bisa jadi lebih besar, jika tandanya berbeda.[br]Contoh : -2 > -5[/*][*]Perbandingan bisa digunakan untuk mengurutkan bilangan dari kecil ke besar atau sebaliknya.[/*][/list]
Petunjuk : Tentukan tanda yang tepat ([b]<, >, =[/b]) untuk masing-masing pasangan bilangan berikut:[br][br]1. -7 .......... -3
5. Urutkan bilangan berikut dari yang terkecil ke yang terbesar:[br][br]3, -1, 0, -4, 2