สมมติให้ฟังก์ชันกำลังสองอยู่ในรูป [math]y=a\cdot x^2+c[/math]. [br]ให้นักเรียนอธิบายว่าพารามิเตอร์ [math]c[/math] ส่งผลต่อกราฟของฟังก์ชันอย่างไร?
สมมติให้ฟังก์ชันกำลังสองอยู่ในรูป [math]y=a\cdot x^2+c[/math]. [br][br]ให้นักเรียนอธิบายว่าพารามิเตอร์ [math]a[/math] ส่งผลต่อกราฟของฟังก์ชันอย่างไร?
ให้นักเรียนเลือกทุกข้อความที่เป็นจริงสำหรับกราฟของฟังก์ชัน [math]y=a\cdot x^2+c[/math].
ให้นักเรียนเลือกทุกข้อความที่เป็นจริงสำหรับกราฟของฟังก์ชัน [math]y=a\cdot x^2+c[/math].
กราฟของฟังก์ชันกำลังสองใด ๆ เรียกว่า [b]พาราโบลา[/b][br][b]จุดยอดของพาราโบลา [/b]คือจุดวกกลับของกราฟ[br][br]ให้นักเรียนเลือกทุกข้อความที่เป็นจริงสำหรับกราฟของฟังก์ชัน [math]y=a\cdot x^2+c[/math].
ให้นักเรียนเลือกทุกข้อความที่เป็นจริงสำหรับกราฟของฟังก์ชัน [math]y=a\cdot x^2+c[/math].