Rektangel, 10% längre 10% kortare

null
I den konstruktion kan längden och bredden förändras. Målet är att avgöra på vilket sätt arean eventuellt förändras efter de förändringar som beskrivs i uppgiften.
Rektangel, 10% längre 10% kortare
Svara på frågan som finns på uppgift 1
Font sizeFont size
Very smallSmallNormalBigVery big
Bold [ctrl+b]
Italic [ctrl+i]
Underline [ctrl+u]
Strike
Superscript
Subscript
Font color
Auto
Justify
Align left
Align right
Align center
• Unordered list
1. Ordered list
Link [ctrl+shift+2]
Quote [ctrl+shift+3]
[code]Code [ctrl+shift+4]
Insert table
Remove Format
Insert image [ctrl+shift+1]
Insert icons of GeoGebra tools
[bbcode]
Text tools
Insert Math
Emma tycker om att göra armband. Hon har precis gjort ett där 20% av pärlorna är röda, 10% är gula och resten, 42 st., är blå. Hur många pärlor har armbandet?
Font sizeFont size
Very smallSmallNormalBigVery big
Bold [ctrl+b]
Italic [ctrl+i]
Underline [ctrl+u]
Strike
Superscript
Subscript
Font color
Auto
Justify
Align left
Align right
Align center
• Unordered list
1. Ordered list
Link [ctrl+shift+2]
Quote [ctrl+shift+3]
[code]Code [ctrl+shift+4]
Insert table
Remove Format
Insert image [ctrl+shift+1]
Insert icons of GeoGebra tools
[bbcode]
Text tools
Insert Math
Rektangel, 10% längre 10% kortare
Close
– ghadir hamoud, Lisa Österling

Information: Rektangel, 10% längre 10% kortare