Saca conclusiones sobre cómo las intersecciones entre una recta y una parábola se relacionan con la solución de un sistema de ecuaciones.
Contesta las siguientes preguntas por tu cuenta o en equipo, para fortalecer tu aprendizaje.
Si un par de coordenadas verifica una ecuación del sistema pero no la otra, ¿podemos decir que son solución del sistema?
¿Cómo puedes asegurar que un par de números no es solución de un sisistema de ecuaciones?
¿Cuál es el máximo número de soluciones que puede tener un sistema formado por una ecuación lineal y una cuadrática?