Fracción y Tipo de Número

Instrucciones
[list][*]Elige primero el tipo de número y luego rellena los datos.[/*][*]En los decimales exactos, no se permiten [b]ceros [/b]decimales extra. Es decir, si introducimos 7,20 se considerará incorrecto aunque el resultado sea 7,2.[/*][*]Hay que escribir las partes periódicas lo más [b]sencillas [/b]posibles. Por ejemplo, si el número es 5,11111... su parte periódica es 1 (indicar 11 se considerará incorrecto).[br][/*][*]Pulsa "ver resultados" para comprobar las soluciones. Cada ejercicio correcto vale 2 puntos. Los fallos no penalizan.[/*][*]Puedes intentar el ejercicio las veces que necesites. Se conservará la calificación más alta.[/*][/list][br][br]
Para ampliar conocimientos
Este applet forma parte del recurso educativo [url=https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/decimales/index.html]'Reformas en casa con... decimales'[/url], del proyecto [url=https://emtic.educarex.es/proyectocrea-mates]CREA[/url] de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura (España).

Aumentos y Disminuciones porcentuales encadenados

El máximo son 10 puntos. Al alcanzarlo, cambiaremos el fondo de la pantalla a [color=#6aa84f][b]verde[/b][/color].

Progresiones aritméticas con términos que faltan. Término general.

Instrucciones
[list][*]Cada apartado vale 2,5 puntos. Utiliza la letra "n" para el término general. [br][/*][*]No se penaliza el uso de paréntesis.[/*][*]Si introduces una expresión no válida y aparece un mensaje de error, tendrás que pulsar "Hacer otro" un par de veces, para que se vuelva a reconocer las sucesiones correctamente.[/*][/list]

Ecuaciones de Tercer Grado

Casos especiales en Ecuaciones de Segundo Grado

Instrucciones
[list][*]Introduce las soluciones en las casillas. [/*][*]Si crees que no hay solución real, marca la casilla correspondiente. [/*][*]Puede que alguna de las ecuaciones tenga solución fraccionaria o irracional (aparece una raíz cuadrada).[/*][*]Se admiten soluciones decimales redondeadas. [/*][*]Cuando una solución sea doble, debes introducirla en las dos casillas.[br][/*][*]Cada respuesta correcta vale 2,5 puntos; las incorrectas no restan puntos.[/*][*]La puntuación máxima es 10. Al alcanzarla, el fondo de la pantalla pasará a ser [color=#6aa84f][b]verde[/b][/color].[/*][*]Puedes hacer tantas fichas como desees. Se conservará la puntuación más alta.[br][/*][/list]

Sistemas con Denominadores

[list][*]Cada ejercicio vale 5 puntos. Puedes repetirlos tantas veces como quieras.[/*][*]El primer ejercicio tienes que hacerlo por el método de igualación (comparison method).[/*][*]La puntuación máxima es 10. Al alcanzarla, el fondo de la pantalla pasará a ser [color=#6aa84f][b]verde[/b][/color].[br][/*][/list]

Sistemas de tres Ecuaciones. Método de Gauss

Instrucciones
[list][*]Utiliza la actividad para practicar la resolución de sistemas de ecuaciones.[/*][*]Todos los sistemas propuestos serán sencillos de resolver, con soluciones enteras.[/*][*]Podemos ver la resolución paso a paso (u obtener pequeñas pistas para la resolución).[/*][*]Si la solución es correcta, se obtienen 3 puntos por cada sistema, aunque esa puntuación irá disminuyendo según utilicemos pistas.[/*][*]Los fallos [b]no[/b] penalizan.[br][/*][*]Se llevará el [b]recuento[/b] de los [b]sistemas[/b] intentados y los resueltos [b]correctamente[/b], usando como mucho la primera pista.[/*][*]Por si nos resulta más cómodo, al visualizar los pasos de la resolución, podemos elegir que se marquen los diferentes huecos que generamos.[br][/*][*]Podemos intentar tantos sistemas como queramos.[/*][*]Se puede elegir practicar con sistemas donde las letras son otras diferentes de x, y, z.[br]Esta opción [b]no[/b] influye en la puntuación del ejercicio.[br][/*][/list]
[right][size=85](*) Las imágenes utilizadas son del [url=https://emtic.educarex.es/recursos/usa/banco-de-imagenes]proyecto CREA[/url] [br]de la Junta de Extremadura (CC-BY-SA)[/size][/right]

La recta: Ecuación, pendiente y ángulo

Mueve los puntos A y B para calcular la ecuación de la recta que pasa por ellos.[br]Puedes elegir el tipo de ecuación que quieres ver, y también ver el ángulo que forma con el eje de abcisas.
La recta: Ecuación, pendiente y ángulo

Diagramas de caja (box-and-whisker plot). Ejercicios

Instrucciones
Recuerda que para hacer el diagrama de caja tienes que [br][list][*]ordenar los datos, y luego [/*][*]calcular el mínimo, [/*][*]cuartil 1 (Q1), [/*][*]mediana (Q2), [/*][*]cuartil 3 (Q3) y [/*][*]máximo. [/*][/list]Mueve las barritas del cuadro de abajo para seleccionar el valor apropiado.[br]Cada respuesta correcta vale 3 puntos (pero todos los datos deben estar bien). [br]Además tienes la posibilidad de que el ordenador te muestre los datos ordenados. En ese caso, la respuesta correcta sólo valdrá 2.5puntos.[br][br]La puntuación máxima es 10. Al alcanzarla, el fondo de la pantalla pasará a ser [color=#6aa84f][b]verde[/b][/color].[br][br][*] (*) A veces puede haber "valores atípicos", pero en estos ejercicios NO aparecerán.[/*]

Modelado Geométrico

Añade tu propia imagen y busca los elementos geométricos programados.[br]Explora los ejemplos propuestos y haz ajustes en alguno de ellos, modificando los "elementos auxiliares", o añadiendo rectas o arcos con los botones de la barra superior.[br]Recuerda que generalmente es preciso hacer las fotos de frente, sin ángulo, para estudiarlas correctamente.[br][*] Puedes cambiar el tamaño e inclinación de las imágenes moviendo los dos puntos inferiores que tienen forma de cruz "+".[br][br]
[b]Proporciones[/b]:[br]Comprueba si se da alguna de las proporciones notables.[br]Estudia el/los puntos de fuga de una imagen[br]Analiza la "regla de los tercios" y su relación con la espiral áurea.[br][br][b]Arcos[/b]:[br]Modela los distintos tipos de arco. Puedes mover las circunferencias arrastrando el radio o los extremos.[br][br][b]Polígonos y estrellas[/b]:[br]Comprueba los polígonos regulares utilizados, y cómo formar polígonos estrellados.[br][br][b]Espirales[/b]:[br]Analiza las espirales en la naturaleza (normalmente logarítmicas "o casi"), o en el arte.[br][*][*] En las de varios centros, como pueden estar muy juntos, se ha incluido un segmento extra "zoom" para acercar los falsos centros con más precisión al centro de la figura.[br]
[size=85][i][*] Inspirado por los trabajos presentados en el V Encuentro Geogebra en Andalucía, celebrado en Málaga en abril de 2017. [/i][/size]

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