Mathe 8 Bayern

herzwol, Oct 9, 2019

Table of Contents

  1. Direkte Proportionalität
    1. Direkt proportionale Zuordnung - Ja/nein?
    2. Direkte Proportionalität
    3. Direkte Proportionalität - Kino
    4. 8_Direkte_Proportionalität
    5. Proportionalität
    6. Kombinatorik: Permutation
    7. Kombinatorik (Permutation)
  2. Indirekte Proportionalität
    1. Maschinen-Arbeitszeit
    2. Kopie von Arbeitszeit
    3. Indirektes Verhältnis
    4. Indirektes Verhältnis
    5. Üben - Indirekte Proportionalität
  3. Kreis
    1. 8_Kreisumfang_Pi
    2. Flächeninhalt des Kreises
  4. Lineare Funktionen
    1. 8_lin_Fkt_1
    2. 8_lin_Fkt_2
    3. 8_lin_Fkt_zeichnen
    4. 8_lin_Fkt_Term_ablesen
  5. Ähnlichkeit und zentrische Streckung
    1. Zentrische Streckung 1
    2. Zentrische Streckung 2
    3. Zentrische Streckung_3

1.

Direkte Proportionalität

  • 1. Direkt proportionale Zuordnung - Ja/nein?
  • 2. Direkte Proportionalität
  • 3. Direkte Proportionalität - Kino
  • 4. 8_Direkte_Proportionalität
  • 5. Proportionalität
  • 6. Kombinatorik: Permutation
  • 7. Kombinatorik (Permutation)

1.1.

Direkt proportionale Zuordnung - Ja/nein?

Handelt es sich bei den folgenden Beispielen um eine direkt proportionale Zuordnung? Lies dir die Texte genau durch und kreuze dann richtig an!
Je größer die Anzahl der Fitnessgeräte im Haushalt ist, desto größer ist Fitness der Familie.
Je größer die Anzahl der gekauften Harry Potter Bücher ist, desto größer ist der Gesamtpreis.[br]Annahme: Alle Bücher kosten gleich viel.
Je mehr Arbeiter bei der Kirschernte helfen, desto länger dauert die Ernte.[br]Annahme: Alle Arbeiter arbeiten gleich schnell.
Je älter ich werde, desto größer ist mein Körpergewicht.
Je teurer ein Joghurt ist, desto besser schmeckt es.
Je größer die Anzahl der Personen ist, die zu Besuch kommen, desto mehr Sitzplätze benötige ich am Esstisch.[br]Annahme: Jede Person benötigt einen eigenen Sitzplatz.
Je länger die Kathete im rechtwinkeligen Dreieck ist, desto größer ist der Flächeninhalt.
Je länger die Seite im Quadrat ist, desto größer ist der Flächeninhalt.
Hast du alle Fragen beantwortet? Klicke auf [button_small]Überprüfen[/button_small] und kontrolliere deine Ergebnisse. Du kannst die Fragen auch noch einmal wiederholen und erneut ankreuzen.[br][br]Schreibe anschließend mehrere Beispiele in dein Übungsheft und begründe jeweils, ob es sich bei diesem Beispiel um eine direkte Proportion handelt oder nicht. Wähle mindestens eine direkt proportionale Zuordnung und mindestens ein Beispiel, das keine direkt proportionale Zuordnung ist.
– Johanna Zöchbauer

1.2.

–

1.3.

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1.4.

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1.5.

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1.6.

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1.7.

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2.

Indirekte Proportionalität

  • 1. Maschinen-Arbeitszeit
  • 2. Kopie von Arbeitszeit
  • 3. Indirektes Verhältnis
  • 4. Indirektes Verhältnis
  • 5. Üben - Indirekte Proportionalität

2.1.

Maschinen-Arbeitszeit

Beispiel für indirekte Proportionalität
Maschinen-Arbeitszeit
– BeHe

2.2.

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2.3.

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2.4.

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2.5.

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3.

Kreis

  • 1. 8_Kreisumfang_Pi
  • 2. Flächeninhalt des Kreises

3.1.

8_Kreisumfang_Pi

– herzwol

3.2.

–

4.

Lineare Funktionen

  • 1. 8_lin_Fkt_1
  • 2. 8_lin_Fkt_2
  • 3. 8_lin_Fkt_zeichnen
  • 4. 8_lin_Fkt_Term_ablesen

4.1.

8_lin_Fkt_1

– herzwol

4.2.

–

4.3.

–

4.4.

–

5.

Ähnlichkeit und zentrische Streckung

  • 1. Zentrische Streckung 1
  • 2. Zentrische Streckung 2
  • 3. Zentrische Streckung_3

5.1.

Zentrische Streckung 1

– herzwol

5.2.

–

5.3.

–

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