[justify][size=100]Para o caso do número do calçado, não importam os valores iniciais, mas sim a relação entre a variação de [math]x[/math] e a de [math]n [/math]. Ora, neste caso a taxa de variação cresceu constantemente. No entanto também podemos ter casos em que algo cresce cada vez mais rapidamente: cresce à taxa crescente; ou cresce cada vez mais lentamente: cresce à taxa decrescente. Vamos discutir estes dois casos a seguir, também pensando em situações que possam ser trabalhadas no Ensino Médio.[/size][/justify]