[br][br]المربع[br][br] [br][b][u]هدف المهمة[/u][/b][b][u] : [/u][/b][b][u]أن يستنتج الطالب صفات وخصائص المربع[/u][/b][b][u] . [/u][/b][br][br][br]عزيزي[br]الطالب ، ارجو من حضرتك الدخول الى[url=https://www.geogebra.org/m/NUBhDwqb] الملف[br]الاول[/url][b] . [/b][br][br][br]بعد أن قمت بالدخول الرجاء الاجابة على الاسئلة التالية:[br][br][br].1  أمامك المربع ABCD ، سجل كم يساوي طول الضلع AB .[br][br][br]2. هل جميع اضلاع المربع متساوية ؟ [br][br][br]3. اضغط على الزر الاتي:[br][br][br][img width=107,height=41]file:///C:/Users/WIN10~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.png[/img][br][br][br]واكتب ما يميز زوايا المربع.[br]طالبي العزيز، الان[br]سننتقل الى ابلت جديد، للدخول الى الابلت [url=https://www.geogebra.org/m/jRHw9gBb]اضغط هنا[/url].[br][br][br]4. طالبي العزيز، ثم[br]اضغط على المربع الفارغ الذي يقوم باظهار القطر ac[br]ثم اضغط على المربع الفارغ لاظهار الزوايا  1، سجل سجل ما العلاقة بين القطر bc  والزاوية A [br]والزاوية C[br][br][br]5. اضغط[br]على المربع الفارغ لاظهار القطر BD ، هل حسب رايك تكون العلاقة بين[br]القطر BD وكل من الزوايا التالية : زاوية B وزاوية D كما[br]كانت العلاقة في السؤال السابق ؟ علل.[br][br]6. قم بالضغط على المربع الفارغ لاظهار زوايا 2 والقطر BD ، ماذا فعل القطر في الزاوية B والزاوية ?D[br][br]7. كم يساوي مقدار الزاوية AED ؟ تذكر أن مجموع زوايا المثلث 180.[br][br]كم يساوي مقدار الزاوية? AEC[br][br]اذا نستنسج أن الاقطار بالمربع ____________________________.[br][br] [br]* الطالب العزيز ، الان سننتقل الى ابلت[br]جديد ، قم بالضغط على[url=https://www.geogebra.org/m/Vw8ws8yD] ابلت 2[/url]للدخول.[br][br]8.  امامك المربع "أ ب ت ث" ، امسك[br]نقطة زرقاء وقم بتحريكه وانتبه ماذا يحصل في الجدول في الجهة اليمنى.[br][br]بعد قيامك بالخطوة اجب عن الفروع التالية:[br][br]أ‌.       ماذا نلاحظ بالاربع قطع الموجودة بالجدول؟[br][br]9. الان..[br]السؤال النهائي:[br][br]اذكر لي ما هي الصفات التي تعلمتها عن[br]المربع في كل ما يخص الاضلاع، الزوايا والاقطار[br][br] [br][br] [br][br]عملا موفقا...[br][br]