[b][color=#0000ff]질문 1.[/color][/b] 선분[math]\overline{CH}[/math]의 길이를 구하시오. (어려운 경우 [b][힌트][/b]를 이용하시오.)
[color=#0000ff][b](참고사항)[/b][/color][br]① [b]문제 이해 :[/b] 구하려는 것은 무엇인가?[br]② [b]계획 수립 :[/b] 닮은 직각삼각형을 찾는다.[br]③ [b]계획 실행 :[/b] 닮음을 이용하여 문제를 해결한다.[br]④ [b]반성 :[/b] 구한 답이 문제의 뜻에 맞는지 확인한다.
[br][br][br][b][color=#0000ff]질문 2.[/color][/b] [math]△EBM[/math]은 어떤 직각삼각형인가? 이 직각삼각형의 길이비를 가장 단순한 정수비로 나타내시오.
[br][b][참고하면 좋은 자료][br][/b]1. 1/3을 접는 방법 ([url=https://www.geogebra.org/m/h4pykruu#material/xnwvqweq]1/3을 접는 방법 – GeoGebra[/url])[br]2. 하가의 정리란? ([url=https://www.geogebra.org/m/h4pykruu#material/fgwgfkp6]하가의 정리 1 – GeoGebra[/url])
[b]출처 :[/b] 중학교 수학2 교과서(2015), 천재교육, 이준열 외, p210