El enfoque ontosemiótico proporciona una visión detallada y estructurada de los niveles de análisis didáctico en el contexto de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. A través de un enfoque ontosemiótico, se aborda la complejidad de los procesos de estudio matemático, considerando aspectos epistémicos, cognitivos, sociales y normativos que influyen en la construcción de conocimiento matemático.[br]En resumen, el enfoque ontosemiótico ofrece un marco teórico sólido y herramientas analíticas para investigar, comprender y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, promoviendo una reflexión crítica sobre las prácticas educativas y su impacto en el desarrollo de competencias matemáticas en los estudiantes.