[list=1][*]"ШААГ-ийн хичээлд Мультимедиа технологи, математик систем ашиглах нь" "МУИС-МКС-65 жил" ЭШХ, 2007.10.04 [[url=https://drive.google.com/file/d/15YSDoESpN1zIlShk2CWCZTKoZAta45yA/view?usp=sharing]Үзэх[/url]][/*][*]Densmaa M., Navchaa Ts. "Using Information Technology in Training Equipment Preparation (E.g., Linear Algebra & Analytic Geometry Course)" Challenges and creation of the promotion of child centered learning towards the newer society 68-71 тал, [br]М.Дэнсмаа, Ц.Навчаа “Сургалтын хэрэглэгдэхүүн бэлтгэхэд МТ-ийг хэрэглэх нь, Шугаман алгебр ба аналитик геометрийн хичээлийн жишээн дээр” Шинэ нийгэмд хандсан багш боловсролын шинэчлэл, тулгамдсан асуудлууд), ТГИС-МУИС-МУБИС хамтарсан ОУЭШБХ, 2008.05.02-03, илтгэлийн эмхэтгэл, 138-141 тал [[url=https://ggbm.at/E3h7Fu6W]Үзэх[/url]][br][/*][*]М.Дэнсмаа, Ц.Навчаа, “Сургалтын хэрэглэгдэхүүн бэлтгэхэд МТ-ийг хэрэглэх нь”, “Математикийн багшийн заах ур чадварыг хөгжүүлэх асуудалд”, их, дээд, дунд сургуулийн багш нарын семинар, 2008.11.14. эмхэтгэл, 46-50 тал [[url=https://drive.google.com/file/d/1TDMck5nNw4HomxjxKjRGFdgD_KA_M0pQ/view?usp=sharing]Үзэх[/url]][/*][*]Certificate of Contribution “Lecture tool for university “Linear Algebra” course”, Art & Technology Tohoku, 2010, Non-interactive work realm [[url=https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0By0z-CtpGbd9S2MxY3U0cXp3N3M][/url][url=https://drive.google.com/file/d/1Gb8UFrtq3R0Ma4B-qvCAVitbNkAUvAX-/view?usp=sharing][/url][url=https://drive.google.com/file/d/1Gb8UFrtq3R0Ma4B-qvCAVitbNkAUvAX-/view?usp=sharing]Үзэх[/url]][/*][*]“Математикийн сургалтын технологид Мэдээллийн технологийг нэвтрүүлэх боломжийн тухайд (семинарын хичээлийн жишээн дээр (видео))” “Инженерийн дээд боловсролын сургалтын технологийн шинэчлэлийн асуудлууд” эрдэм шинжилгээ, онол практикийн бага хурал, 2010.10.01. эмхтгэл, 60-67 тал [[url=https://ggbm.at/rwZsp3Wj]Үзэх[/url]][/*][*]“Trend of teaching technology of mathematics” V International Symposium “Generalized Statement and Solutions of Control Problems” GSSCP The proceedings, UB, Mongolia, sep., 2010, 248-251 pages [[url=https://ggbm.at/kEQ7jpz5]Үзэх[/url]][/*][*]“Applying Information Communications Technologies in Training Tools Preparation”, absract, “Инфокоммуникационные и вычислительные тещхнологии и системы (ИКВТС-2010)” материалы III Международной конференции, 2010. Сентября. 340 стр.[br][/*][*]“Математик сургалтанд МХТ-ийг нэвтрүүлж буй үйл явц” санал асуулгын үр дүнгээс”, “Монголын Математикчдын нийгэмлэгийн 2011 оны хурал” ЭШХ, 2011.03.24-26 [[url=https://drive.google.com/file/d/1tU-Cv4R5vc0u6Byd8XhgxvRU2JbdB1yC/view?usp=sharing]Үзэх[/url]][/*][*]"Сургалт Удирдах Системийн туршилтын үр дүн", “Математик, Компьютерийн Ухаан - 2012”, ЭШХ-ын илтгэлийн бүрэн эмхэтгэл, УБ, 2012.03.23, 80-93 хуу. [[url=https://ggbm.at/qgBmFu4s]Үзэх[/url]][/*][*]“LMS integration into university-level teaching”, 2nd International Summer Workshop on E-Learning, Embedded Systems and International Cooperation, The Chemnitz University of Technology, in Laubusch – Germany, July 2012[/*][*]“Бодлогын бодолтыг шалгахад Маткад програмыг ашиглах” “Математик, Компьютерийн Ухаан - 2013”, ЭШХ, 2013.03.22, эмхэтгэл, 41-51 хуу. [[url=https://ggbm.at/W9UTVhub]Үзэх[/url]][/*][*]“Их сургуулийн математикийн сургалтанд компьютер алгебрийн системийн гүйцэтгэх үүрэг”, “Сургалтын технологийн шинэчлэлд” ЭШБХ, ШУТИС, 2013.04.26, эмхэтгэл, 22-30 хуу. [[url=https://drive.google.com/file/d/0By0z-CtpGbd9djZ4aHk1QjBDT00/view?usp=sharing]Үзэх[/url]][/*][*]Ц.Навчаа, Н.Мөнхцэцэг “Хэрэглэгчийн зохиосон систем, нээлттэй эхийн системийн харьцуулсан судалгаа”, МУИС-МКС, Мэдээллийн системийн салбар үүсч, хөгжсөний 10 жилийн ойн ЭШБХ-ын эмхэтгэл, УБ, 2013.11.22., 38-42 хуу.[br][/*][*]“Их сургуулийн математикийн сургалтанд Компьютер Алгебрийн  Системийг хэрэглэх нь” “МХТ ба боловсрол” ЭШБХ 2014, №6, УБ, 2014, 45-48 хуу. [[url=https://drive.google.com/file/d/1P768QSfntsuPFnZezgAothCxYw7VvKcD/view?usp=sharing]Үзэх[/url]][/*][*]Ц.Төгсөө, Ц.Навчаа. (2015) Монгол болон Японы их дээд сургуулийн элсэлтийн шалгалтын агуулгыг харьцуулсан судалгаа. Дээд боловсролын шинэчлэлийн тулгамдсан асуудлууд. ЭШБХ илтгэлийн эмхэтгэл. УБ. 149-158[/*][*]Ц.Навчаа, Л.Янжинлхам, С.Мягмарлхам. (2016) Геогебра програмаар математикийн хичээлийн[br]хэрэглэгдэхүүн бэлтгэхдээ ГеогебраТуб ашиглах нь, Нээлттэй боловсрол ЭШХ-ын эмхэтгэл. УБ. 99-105 [[url=https://issuu.com/onefoundation/docs/neelttei_bolowsrol/99]Үзэх[/url]][br][/*][*]"Геогебра математикийг танин мэдэх хэрэгсэл" Монголын Математикийн нийгэмлэгийн намрын ЭШХ, 2016.11.25. [[url=https://ggbm.at/bS9CakAh]Үзэх[/url]][/*][*]Ц.Навчаа, Д.Түмэнбаяр "Оюутнуудын цахим сургалтад бэлэн байдлын шинжилгээ: МУИС-ийн эхний жилийн оюутнуудын жишээн дээр", "Нээлттэй боловсрол 2017" ЭШХ, 2017.03.17, УБ, 100-108 [[url=https://drive.google.com/file/d/173UaKKt9jsFby08wKB-w-U4DXJNQpaWx/view]Үзэх[/url]][/*][*]Л.Янжинлхам, Ц.Навчаа "Математикийн хичээлд Геогебра програм ашиглан заахад сурлагын амжилтад нөлөөлөх нөлөөллийн судалгаа", "Нээлттэй боловсрол 2017" ЭШХ, 2017.03.17, УБ, 77-83 [[url=https://drive.google.com/file/d/173UaKKt9jsFby08wKB-w-U4DXJNQpaWx/view]Үзэх[/url]][/*][*]Navchaa Tserendorj & Amarzaya Amartuvshin & Tumenbayar Davaanyam & Tugsuu Tserendorj (Mongolia) Recent activities of GeoGebra Institute of Mongolia, GeoGebra Global Gathering 2017, 2017.07.18-20, Linz, Austria [[url=https://ggbm.at/c5hWksVw]Үзэх[/url]][/*][*]Yanjinlkham Lkhamlkha & Navchaa Tserendorj & Tumenbayar Davaanyam (Mongolia) A Comparative Study of Students' Performance in Classroom, GeoGebra Global Gathering 2017, 2017.07.18-20, Linz, Austria [[url=https://ggbm.at/jVsGJkmC]Үзэх[/url]][br][/*][*]Ц.Навчаа, Д.Түмэнбаяр "Технологи хүлээн авах хэмжилтийн загварын тохирцын шинжилгээ", "Боловсролын нийгэм зүйн тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам" ЭШҮХХ, 2018.01.18-19, УБ, 14-21 [[url=https://www.researchgate.net/publication/329862730_Tehnologi_hleen_avah_hemziltijn_zagvaryn_tohircyn_sinzilgee]Үзэх[/url]][/*][*]"Оюутнуудын Хан академийг хүлээн авах байдлын шинжилгээ", "Нээлттэй боловсрол 2018" ЭШХ, 2018.01.27, УБ, 13-23 [[url=https://drive.google.com/file/d/19l5HfpFFX5-Yi8iIAwi1jFDRbukrZ9sm/view]Үзэх[/url]][/*][*]Оюутнуудын сургалт удирдах системийг цаашид хэрэглэх зорилгод нөлөөлөх хүчин зүйлүүд. "[i]Нийгмийн зан байдал Онол практикийн асуудлууд" ЭШХ[/i], 2018.12.14. УБ, 58-65 [[url=https://www.researchgate.net/publication/330727582_Ouutnuudyn_Surgalt_Udirdah_Sistemijg_caasid_heregleh_zorilgod_nllh_hcin_zjld]Үзэх[/url]][/*][*]A.Amarzaya, D.Tumenbayar, Ts.Navchaa, A.Bulgan "Teacher’s usage levels of open educational resources in teaching practise", "Нээлттэй боловсрол 2019" ЭШХ, 2019.02.02, УБ, 5-11 [[url=https://drive.google.com/file/d/17uxoRb8gDqiz6wzrbTcHU83OjDq3WG2x/view]Үзэх[/url]][br][/*][*]"Оюутнуудын бэлэн байдал, технологи хүлээн авах байдал нь цахим сургалтыг хүлээн зөвшөөрөхөд нөлөөлөх шууд ба дам нөлөө", "Нээлттэй боловсрол 2019" ЭШХ, 2019.02.02, УБ, 20-28 [[url=https://drive.google.com/file/d/17uxoRb8gDqiz6wzrbTcHU83OjDq3WG2x/view]Үзэх[/url]][/*][*]Amarzaya Amartuvshin, Tumenbayar Davaanyam, Navchaa Tserendorj "Effect of Teachers Beliefs about Using OER on Their Teaching Practices", July 2019, "[i]IBS International Symposium on Computer Science, Computer Engineering and Educational Technology 2019"[/i] Germany [[url=http://www.mier.mn/wp-content/uploads/2020/01/9783959081740_Bookblock.pdf#page=35]Үзэх[/url]][/*][*]Tumenbayar Davaanyam, Amarzaya Amartuvshin, Navchaa Tserendorj "Structural Relationships among In-Service Teacher’s Behavioral Intention, Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use and Online Professional Development System Quality", July 2019, [i]Twelfth International Conference on Ubi-Media Computing (Ubi-Media) [/i][[url=https://www.researchgate.net/publication/339228783_Structural_Relationships_among_In-Service_Teacher's_Behavioral_Intention_Perceived_Usefulness_Perceived_Ease_of_Use_and_Online_Professional_Development_System_Quality]Үзэх[/url]][/*][*]Д.Түмэнбаяр, Ц.Навчаа “Оюутнуудын цахим сургалтад бэлэн байдал, СУС-ийг хүлээн авах байдал сургалтын үе шатаас хамаарах нь”, "Нээлттэй боловсрол 2020" ЭШХ, 2020.01.24, УБ, 44-56. [[url=https://drive.google.com/open?id=1QGslKbNJuEpM7OcuSyHaJsKlRWyhPJpe]Үзэх[/url]][/*][*]Д.Түмэнбаяр, А.Амарзаяа, Ц.Навчаа, Д.Энх-Амгалан, И.Батхүү "Багшийн ажлын байран дахь сэтгэл ханамжийн судалгаа", "Боловсролын тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам 2021 Issues and Solutions in Education" ЭШХ-VII, 2021.02.26-27, УБ, 21-29 [[url=https://www.researchgate.net/publication/329862730_Tehnologi_hleen_avah_hemziltijn_zagvaryn_tohircyn_sinzilgee][/url][url=https://sas.num.edu.mn/mn/wp-content/uploads/2021/04/ISE-2021_PROCEEDINGS-online-1-251-cover-22-30.pdf][/url][url=https://www.researchgate.net/publication/329862730_Tehnologi_hleen_avah_hemziltijn_zagvaryn_tohircyn_sinzilgee]Үзэх[/url]][/*][*]Ц.Навчаа, Д.Түмэнбаяр, А.Амарзаяа “Цар тахлын үеийн цахим сургалтын 3P загварын судалгаа (Хосолсон сургалтын жишээн дээр)”, "Нээлттэй боловсрол 2021" ЭШХ, 2021.04.02, УБ, 7-23. [[url=https://drive.google.com/file/d/1ApnCJaoDehTWUQG__yr2SRC_thCKvcZX/view]Үзэх[/url]][/*][*]Navchaa Ts., Tumenbayar D., Amarzya A., (2021.10.) "A 3P model of e-learning during pandemic (the case of university mathematics online courses)" "E-learning methodology, technology, evaluation and future trends" international conference proceeding, pp 173-187 тал[/*][*]Ц.Навчаа, Б.Удвал, Т.Янжинлхам, О.Улаанхүү, "Математикийн Танхимын Хичээлд Интерактив Програм Ашиглах нь". "Боловсролын тулгамдсан асуудал, шийдэл, арга зам 2023 Issues and Solutions in Education" ЭШХ-IX, 2023.03.10-11, УБ, 351-362 [[url=https://www.geogebra.org/m/gsehhdxd]Үзэх[/url]] [[url=https://www.researchgate.net/publication/384037982_Matematikijn_Tanhimyn_Hiceeld_Interaktiv_Program_Asiglah_n]ResearchGate[/url]][br][/*][*][br][/*][/list]