A construção abaixo tem como objetivo possibilitar a revisão de conceitos básicos sobre a função de 1º grau e as suas implicações para o ensino de física de maneira interativa. Sabemos que as funções de 1º grau são essenciais para descrever certos fenômenos físicos e relações entre grandezas. Nesse contexto, questiona-se: [i]Como você representa um movimento retilíneo uniforme? Qual o modelo matemático utilizado? Qual o significado físico de cada parâmetro utilizado? Quais as características gráficas de tal função? [/i] [b]OBS:[/b] Esta atividade foi desenvolvida no âmbito do Projeto de Ensino intitulado Uso do software GeoGebra como recurso didático no Laboratório de Física no contexto do Programa de Desenvolvimento Acadêmico (PDA/2015) da Fundação Universidade Federal do Pampa / Bagé (UNIPAMPA/Bagé).
1) Analise o gráfico da função de 1º grau. Varie o parâmetro b para: b > 0, b = 0 e b < 0. Para cada variação, qual a alteração é observada no gráfico? 2) Qual o significado do parâmetro b? Como ele é definido? 3) Analise o gráfico da função de 1º grau. Varie o parâmetro a para: a > 0, a = 0 e a < 0. Para cada variação, qual alteração é observada no gráfico? [b]OBS:[/b] Para mais tarefas acesse o site do projeto: https://sites.google.com/site/pdafisica2015/