Statistik

Führlinger Michaela, Apr 24, 2018

Thema: Statistik Hauptfokus: Wiederholen-Üben-Vertiefen Altersgruppe: 8. Schulstufe (4 Klasse) Ziele: - Die Schüler und Schülerinnen können das arithmetische Mittel und die Standardabweichung einer Datenmenge berechnen. - Die Schüler und Schülerinnen können verschiedene Kennzahlen einer Datenreihe bestimmen (Minimum, Maximum, Median, Quartile, Modus, Spannweite). - Die Schüler und Schülerinnen können eine Kastenschaubild einer Datenreihe erstellen und interpretieren. - Die Schüler und Schülerinnen können absolute, relative und prozentuelle Häufigkeiten einer Datenmenge angeben. - Die Schüler und Schülerinnen können den Zusammenhang zweier Merkmale grafisch darstellen.

Table of Contents

  1. Grundlagen - Statistik
    1. verschiedene Begriffe
    2. Zuordnungen zum Thema Statistik
    3. Finde die Wörter heraus
  2. Diagramme
    1. Diagramme bestimmen
    2. Diagrammarten benennen
    3. Diagramm interpretieren
    4. Säuledendiagramm einstellen
  3. Berechnungen von: Arithmetisches Mittel, Median, Boxplots
    1. Arithmetisches Mittel, Median, Boxplots
  4. Verschiedene Beispiele
    1. verschiedene Beispiele
    2. Expertenbeispiele
    3. Kreisdiagramm erkunden
  5. Abschlussquiz
    1. Kahoot
    2. Quizz rund um Statistik

1.

Grundlagen - Statistik

  • 1. verschiedene Begriffe
  • 2. Zuordnungen zum Thema Statistik
  • 3. Finde die Wörter heraus

1.1.

verschiedene Begriffe

Klicke auf das rote Symbol rechts oben, um das Vollbild zu aktivieren! Setzte bei jedem Feld das richtige Wort ein!
[url=https://learningapps.org/watch?v=pydxsc74c18]https://learningapps.org/watch?v=pydxsc74c18[/url]
– Führlinger Michaela

1.2.

–

1.3.

–

2.

Diagramme

  • 1. Diagramme bestimmen
  • 2. Diagrammarten benennen
  • 3. Diagramm interpretieren
  • 4. Säuledendiagramm einstellen

2.1.

Diagramme bestimmen

Klicke auf das rote Symbol rechts oben, um das Vollbild zu aktivieren! Bestimme die Diagrammart!
[url=https://learningapps.org/view1967838]https://learningapps.org/view1967838[/url]
– Führlinger Michaela

2.2.

–

2.3.

–

2.4.

–

3.

Berechnungen von: Arithmetisches Mittel, Median, Boxplots

  • 1. Arithmetisches Mittel, Median, Boxplots

3.1.

Arithmetisches Mittel, Median, Boxplots

Klicke auf das rote Symbol rechts oben, um das Vollbild zu aktivieren!
– Führlinger Michaela

4.

Verschiedene Beispiele

  • 1. verschiedene Beispiele
  • 2. Expertenbeispiele
  • 3. Kreisdiagramm erkunden

4.1.

verschiedene Beispiele

Berechne folgende Beispiele in dein SÜ - Heft. Lösungen liegen in der Klasse auf.
1)[br][br]Bei der letzten Schularbeit wurden folgende Noten erreicht:[br][i]2, 2, 4, 1, 4, 5, 3, 3, 3, 1, 3, 1, 4, 2, 3, 2, 2, 5, 1, 1, 2, 2, 1, 2[br][br][br][/i]a) Berechne die absolute und relative Häufigkeit der jeweiligen Note![br]b) Bestimme den Mittelwert der Schularbeitsnoten![br]c) Erstelle dazu ein Balkendiagramm![br][br]2) [br][br]Die nachstehende Tabelle zeigt die Dauer in Minuten, die 30 Testpersonen für die Beantwortung eines Tests zur Konzentrationsfähigkeit brauchten.[br][i]374, 358, 341, 355, 342, 334, 353, 346, 355, 344, 349, 330, 352, 328, 336, 359, 361, 345, 324, 386, 335, 371, 358, 328, 353, 352, 366, 354, 378, 324[br][br][/i]a) Ordne die Liste![br]b) Gib die Spannweite und den Zentralwert sowie 1, und 3, Quartil an![br]c) Erstelle ein Kastenschaubild![br]d) Bestimme den Mittelwert und die Standardabweichung!
– Führlinger Michaela

4.2.

–

4.3.

–

5.

Abschlussquiz

  • 1. Kahoot
  • 2. Quizz rund um Statistik

5.1.

Kahoot

Öffne dazu folgenden Link in einem neuen Tab:
[url=https://create.kahoot.it/l/#/preview/8de70ca5-6e40-4672-881e-9c2384b5867c]Bitte HIER anklicken![br][/url]
– Führlinger Michaela

5.2.

–

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