Milos war nicht in der Schule, als die Klasse gelernt hat, wie eine natürliche Zahl mit einem Bruch multipliziert wird. [br]Erkläre Milos anhand des Beispiels [math]4·\frac{2}{10}[/math]wie bei der Multiplikation von natürlicher Zahl mal Bruch gerechnet werden kann.
[br]Bei der Multiplikation von natürlicher Zahl mal Bruch wird die natürliche Zahl mit dem Zähler des Bruches, multipliziert. [br]Milos müsste also rechnen [math]4·\frac{2}{10}=\frac{\left(4·2\right)}{10}=\frac{8}{10}[/math]