3. klase

GeoGebra Institute of Jelgava, Mar 3, 2024

Interaktīvi materiāli 3. klasei matemātikā

Table of Contents

  1. 3.1. Kā reizina un dala ar 6, 7, 8, 9 un 10?
  2. 3.2. Kā izmanto visas darbības?
  3. 3.3. Kā veido vietas plānu?
  4. 3.4. Ko nozīmē daļa no veselā?
    1. Daļskaitļu atlikšana uz skaitļu sas
  5. 3.5. Kādi lielumi raksturo figūru?
  6. 3.6. Kā saskaita un atņem trīsciparu skaitļus?
    1. Divciparu skaitļu saskaitīšana un atņemšana, atliekot uz skaitļu ass
  7. 3.7. Kā veido telpiskus modeļus?

1.

3.1. Kā reizina un dala ar 6, 7, 8, 9 un 10?

[b]Ieteicamais laiks temata apguvei: [/b]24–28 mācību stundas. [b]Temata apguves mērķis: [/b]nostiprināt prasmi reizināt un dalīt skaitļus (reizināšanas tabulas līdz 10 apjomā (turpmāk – tabulas apjomā)) un izmantot šo prasmi reālās situācijās un jaunā matemātiskā kontekstā (reizinot un dalot divciparu skaitļus ar viencipara skaitli).


    This chapter does not contain any resources yet.

2.

3.2. Kā izmanto visas darbības?

Ieteicamais laiks temata apguvei: 16–20 mācību stundas. Temata apguves mērķis: pilnveidot prasmi saskaitīt, atņemt, reizināt un dalīt, arī aprēķināt vairākdarbību skaitliskas izteiksmes vērtību, šīs prasmes lietojot dažādās sadzīves situācijās, t. sk. perimetra aprēķināšanai.


    This chapter does not contain any resources yet.

3.

3.3. Kā veido vietas plānu?

Ieteicamais laiks temata apguvei: 8–12 mācību stundas. Temata apguves mērķis: pilnveidot prasmi veikt mērījumus un izmantot tos, veidojot telpas samazinātu attēlu – plānu.


    This chapter does not contain any resources yet.

4.

3.4. Ko nozīmē daļa no veselā?

Ieteicamais laiks temata apguvei: 24–28 mācību stundas. Temata apguves mērķis: veidot sākotnējo izpratni par jaunu skaitļu veidu – daļskaitļiem, kurus pieraksta kā parastās daļas vai decimāldaļas.

  • 1. Daļskaitļu atlikšana uz skaitļu sas

4.1.

Daļskaitļu atlikšana uz skaitļu sas

Contact us at [url=mailto:ptierneyfife@edc.org]ptierneyfife@edc.org[/url] if this resource should be updated, or with questions or suggestions. We appreciate your help maintaining the quality of this resource.
– Liene Krieviņa, EDC in Maine

5.

3.5. Kādi lielumi raksturo figūru?

Ieteicamais laiks temata apguvei: 14–18 mācību stundas. Temata apguves mērķis: pilnveidot izpratni par daudzstūri raksturojošiem lielumiem – malu garumi, perimetrs, laukums – un iepazīt jaunus lielumus: leņķi (plaknes figūrām) un tilpumu (telpiskiem ķermeņiem).


    This chapter does not contain any resources yet.

6.

3.6. Kā saskaita un atņem trīsciparu skaitļus?

Ieteicamais laiks temata apguvei: 20–24 mācību stundas. Temata apguves mērķis: pilnveidot skaitļošanas prasmes, pārnesot zināšanas un prasmes par darbību izpildi 100 apjomā uz lielākiem skaitļiem.

  • 1. Divciparu skaitļu saskaitīšana un atņemšana, atliekot uz skaitļu ass

6.1.

Divciparu skaitļu saskaitīšana un atņemšana, atliekot uz skaitļu ass

[b]Sasniedzamais rezultāts:[/b][br]Iegūsti vai novērtē divciparu skaitļu summas vai starpības lielumu, atliekot to[br]uz skaitļu taisnes.
– Liene Krieviņa

7.

3.7. Kā veido telpiskus modeļus?

[b]Ieteicamais laiks temata apguvei:[/b] 8–10 mācību stundas. [b]Temata apguves mērķis:[/b] attīstīt ģeometrisko iztēli, praktiski darbojoties ar plaknes un telpiskām figūrām.


    This chapter does not contain any resources yet.

Information