四下_認識小數(教師版)

GeoGebra Institute of Hong Kong, 周錦鋒, 2018/03/30

目次

  1. 認識小數
    1. 1 認識小數_教學建議
    2. 2 比較小數的大小_教學建議
    3. 鉛筆的長度
    4. 分數與小數
    5. 1 認識小數_工作紙
    6. 2 比較小數的大小_工作紙
  2. 小數應用
    1. 3 小數的應用_教學建議
    2. 量度身高
    3. 讀磅
    4. 讀量杯上的刻度
    5. 讀磅 (練習)
    6. 讀量杯上的刻度 (練習)
    7. 3 小數的應用_工作紙
    8. 表示數線上的位置

1.

認識小數

  • 1. 1 認識小數_教學建議
  • 2. 2 比較小數的大小_教學建議
  • 3. 鉛筆的長度
  • 4. 分數與小數
  • 5. 1 認識小數_工作紙
  • 6. 2 比較小數的大小_工作紙

1.1.

1 認識小數_教學建議

Word 檔：[url=https://docs.google.com/document/d/0B7v0N35yAgeta1dGZ0RPdWxVejQ/edit?usp=sharing&ouid=113487271642783851019&resourcekey=0-D0z8vanoIOWRYP_wCakYMA&rtpof=true&sd=true]01認識小數教學建議.doc[/url]
– GeoGebra Institute of Hong Kong

1.2.

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1.3.

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1.4.

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1.5.

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1.6.

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2.

小數應用

  • 1. 3 小數的應用_教學建議
  • 2. 量度身高
  • 3. 讀磅
  • 4. 讀量杯上的刻度
  • 5. 讀磅 (練習)
  • 6. 讀量杯上的刻度 (練習)
  • 7. 3 小數的應用_工作紙
  • 8. 表示數線上的位置

2.1.

3 小數的應用_教學建議

03小數的應用教學建議
Word 檔：[url=https://drive.google.com/open?id=0B7v0N35yAgetZXhtMWpxSmY3YkU]03小數的應用教學建議.doc[/url]
– GeoGebra Institute of Hong Kong

2.2.

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2.3.

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2.4.

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2.5.

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2.6.

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2.7.

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2.8.

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情報