Liebe Lehrer*innen,[br][br]herzlich Willkommen im GeoGebra-Book zum Thema "Bildung nachhaltiger Entwicklung mit Fokus auf Ernährung"![br][br]Dieses Buch bietet drei Einheiten zu den Themen "Wasserverbrauch", "Ernährungssicherheit" und "Nutri Score", sowie zwei Unterrichtsbausteine zum "Umgang mit Statistiken" zum Einsatz im Mathematikunterricht der sechsten bis neunten Klasse.[br][br]Dabei sind diese so aufgebaut, dass sie sich an den Themen des Kernlehrplanes Mathematik NRW orientieren. Die Lerneinheit "Wasserverbrauch" mit den Themen "Größen und Einheiten" und "Dreisatz" ist für die sechste Klasse geeignet, kann allerdings auch für "proportionale Zuordnungen" aus der siebten Klasse angepasst werden. An den Themen "Größen und Einheiten", "Brüche" und "Prozentrechnen" der sechsten und siebten Klasse orientiert sich die Lerneinheit "Ernährungssicherheit". Damit ist diese für die siebte Klasse ausgelegt. Ebenfalls für die siebte Klasse eignet sich die Lerneinheit "Nutri Score", die die mathematischen Themen "Zusammenhang von Größen in Tabellenform", "Vergleichsoperatoren", "Größen und Einheiten" und "Brüche" abdeckt. Die beiden Unterrichtsbausteine zum "Umgang mit Statistiken" sind in der neunten Klasse einsetzbar, da diese "Manipulation von Diagrammen", insbesondere die Beschriftung von Achsen und die Streckung und Stauchung von Graphen, behandelt. Des Weiteren wird dort bereits Wissen über "arithmetisches Mittel", "Median" und "Prozentrechnung" vorausgesetzt.[br][br]Alle Einheiten bestehen jeweils aus entdeckenden, videobasierten und klassischen Lerneinheiten und sind hauptsächlich digital in GeoGebra zu bearbeiten. Das jeweils außerhalb der GeoGebra-Einheit benötigte Material, sowie die vorgesehen Dauer, Lernziele und weiteres, finden Sie in dem Kapitel "Informationen für die Lehrkraft", welches den Aufgaben des jeweiligen Themas vorangestellt ist. Zum Thema "Ernährungssicherheit" ist ebenfalls eine Materialsammlung angeboten. Mehr Informationen dazu befinden sich in den zugehörigen "Informationen für Lehrkräfte".[br][br]Um das Buch Ihren Schüler*innen zur Verfügung zu stellen, eignet sich die Nutzung von GeoGebra Classroom. Klicken Sie hierfür, bevor Sie das Buch öffnen, auf die drei Menüpunkte unten rechts und wählen Sie dort den Punkt "Austeilen". Nun können Sie "GeoGebra Einheit" auswählen und gehen auf "Erstellen". Daraufhin öffnet sich eine Übersicht mit einem Link und einem Beitrittscode. Sie können Ihre Schüler*innen über den Link beitreten lassen oder indem sie auf der GeoGebra-Website im Menüpunkt "Classroom" den Beitrittscode manuell eingeben. Ihre Schüler*innen können dann entweder mit einem eigenen GeoGebra-Account beitreten oder ohne Account einen Namen angeben. In der Übersicht können Sie alle beigetretenen Personen sehen, deren Lösungen und Fortschritt simultan verfolgen, sowie den Zugriff auf die Lerneinheit jederzeit pausieren und wieder starten. Für die Sicherung eignet sich die Betrachtung des Fortschrittes einzelner Aufgaben. Unter "Details" werden Ihnen nun alle Antworten gleichzeitig ausgegeben. Damit können unterschiedliche Ergebnisse diskutiert werden, indem diese z.B. über einen Beamer in der Klasse sichtbar gemacht werden. Dabei können Sie vorher entscheiden, ob die Antworten Schüler*innen zugeordnet sind oder ob Sie mit "Namen verbergen" die Antworten anonymisieren. Solange Sie diesen Classroom nicht löschen, können Sie jederzeit auf die Ergebnisse zugreifen. [br][br]Viel Spaß![br][br]Anika Flocken, Milan Franke, Philipp Koriath, Tabea Lüker, Maurice Meder, Francis Nash, Rasmus Wormstädt[br]