[size=150]Ordne nun die Brüche auf dem Zahlenstrahl.[br][/size][size=150]Du kannst die Zahlen verschieben, wenn du sie an den [color=#0000ff][b]blauen Punkten[/b][/color] packst.[br][/size][size=150][br]Mit dem Schieberegler regelst du die [color=#ff00ff][b]Unterteilung[/b][/color]: Du kannst bestimmen in wie viele Teile der Strahl eingeteilt wird.[br][/size][size=150][br]Liegst du richtig, wird der Bruch [b][color=#00ff00]GRÜN[/color][/b].[/size]
[size=150]Natürlich kannst du auch einfach so lange hin und her schieben, bis jeder Bruch grün geworden ist. ABER, dann hast du NICHTS gelernt und bleibst maximal so schlau wie am Anfang der Stunde.[br]Außerdem muss du noch die folgenden Fragen beantworten. [br][br]Deshalb ist es notwenig, immer [b]vorher [/b]zu überlegen, wo der Bruch hin muss und dann zu prüfen, ob er grün wird![/size]
[size=150]Überlegt gemeínsam, warum der Schieberegler zur Unterteilung notwendig ist. [/size]
[size=150]Damit man Brüche mit verschiedenen Nennern besser auf dem Zahlenstrahl eintragen kann.[br]Hinweis: Die Unterteilung ist der gemeinsame Nenner aller Brüche. Das werden wir später rechnerisch betrachten[/size]
[size=150]Überlegt, warum es nicht ausreicht den Schieberegler auf 3 oder auf 4 zu setzen, wenn man [br][math]\frac{2}{3}[/math] und [math]\frac{3}{4}[/math] eintragen möchte. In wie viele Teile würdet ihr den Bereich einteilen, um beide Brüche eintragen zu können?[/size]
Für die [i]Viertel [/i]muss der Bereich in 4 Teile aufgeteilt sein, für die [i]Drittel [/i]muss der Bereich in 3 Teile aufgeteilt sein. Damit man beide Brüche in den gleichen Zahlenstrahl eintragen kann, muss man den Bereich in 12 Teile aufteilen.