Este es un ejemplo de actividad en el que se intercalan distintos tipos de entradas (tareas/información textual/preguntas...)
Observa los dos puntos A y B del dibujo.
Construye un cuadrado que tenga dos de sus vértices en los puntos A y B
Si has logrado encontrar un cuadrado, es la hora de preguntarte lo siguiente:
¿Puedes encontrar otro cuadrado cuyos vértices sean A y B?
Una vez dibujados estos cuadrados, responde:
Da una definición precisa de cuadrado.
En realidad, hay una manera de construir un cuadrado de manera que A y B sean dos vértices, pero que no estén sobre el mismo lado. ¿Cómo? Inténtalo en el siguiente y último applet.
Para ello tienes una herramienta nueva: punto medio.