Funções Trigonométricas (Seno e Cosseno)
Neste applet, a turma pode observar as relações trigonométricas, seno e cosseno, relacionadas aos movimentos cíclicos. Ou seja, observe o movimento circular de um círculo trigonométrico como dimensões do se e do cosseno entre os valores reais 0 e 1 na janela 2 como a curvatura que funciona no plano é criado em tempo real cartes , detalhes da qualidade da direção o gráfico cresce em dimensão em relação à quantidade de voltas dadas pelo ponto P no círculo. Vários conceitos curriculares podem ser trabalhados juntos com estas ferramentas afim de ajudar a turma na compreensão geométrica e algébrica dessas relações trigonométricas.
Funções Trigonométricas (Seno e Cosseno)
Funções Seno e Cosseno
Construção 1: Função Seno
[size=150]Utilizando as ferramentas 'Controles Deslizantes' (parâmetros a, b, m e n), responda as questões abaixo acerca da função seno.[/size]
[size=150]1. Qual o período da função? Para quais valores de x a função obtém seu valor máximo (ponto de máximo)? E mínimo (ponto de mínimo)? Quais as raízes da função? Onde a função intersecta o eixo y?[/size]
[size=150]2. Mova o parâmetro b. Compare a função obtida com a função original f(x) = sen(x), isto é, quando a = 0, b = 0, m = 1 e n = 1. Generalize a comparação para f(x) = sen(x) + b.[/size]
[size=150]3. Coloque b = 0 e mova o parâmetro m. Compare a função obtida com a função original f(x) = sen(x). Generalize a comparação para f(x) = msen(x).[/size]
[size=150]4. Coloque m=1. Mova o parâmetro a. Compare a função obtida com a função original f(x) = sen(x). Generalize a comparação para f(x) = sen(x + a).[/size]
[size=150]5. Coloque a = 0. Mova o parâmetro n. Compare a função obtida com a função original f(x) = sen(x). Generalize a comparação para f(x) = sen(nx).[/size]
[size=150]6. Analise como cada parâmetro altera o gráfico da função em relação ao gráfico de f(x) = sen(x) (note o que ocorre para valores positivos, negativos, maiores que 1, entre 0 e 1, quando m = 0 e n = 0 etc). Explique o que ocorre com a amplitude, o período e a concavidade, além de explicar se houve translação (deslocamento) vertical ou horizontal e em qual sentido. Generalize suas conclusões.[/size]
Construção 2: Função Cosseno
[size=150]Utilizando as ferramentas 'Controles Deslizantes' (parâmetros a, b, m e n), responda às questões abaixo acerca da função cosseno, ou seja, g(x) = cos(x).[/size]
[size=150]1. Qual o período da função? Para quais valores de x a função obtém seu valor máximo (ponto de máximo)? E mínimo (ponto de mínimo)? Quais as raízes da função? Onde a função intersecta o eixo y?[/size]
[size=150]2. Mova o parâmetro b. Compare a função obtida com a função original f(x) = cos(x), isto é, quando a = 0, b = 0, m = 1 e n = 1. Generalize a comparação para f(x) = cos(x) + b.[/size]
[size=150]3. Coloque b = 0 e mova o parâmetro m. Compare a função obtida com a função original f(x) = cos(x). Generalize a comparação para f(x) = mcos(x).[/size]
[size=150]4. Coloque m=1. Mova o parâmetro a. Compare a função obtida com a função original f(x) = cos(x). Generalize a comparação para f(x) = cos(x + a).[/size]
[size=150]5. Coloque a = 0. Mova o parâmetro n. Compare a função obtida com a função original f(x) = cos(x). Generalize a comparação para f(x) = cos(nx).[/size]
[size=150]6. Analise como cada parâmetro altera o gráfico da função em relação ao gráfico de f(x) = cos(x) (note o que ocorre para valores positivos, negativos, maiores que 1, entre 0 e 1, quando m = 0 e n = 0 etc). Explique o que ocorre com a amplitude, o período e a concavidade, além de explicar se houve translação (deslocamento) vertical ou horizontal e em qual sentido. Generalize suas conclusões.[/size]