This activity is also part of one or more other Books. Modifications will be visible in all these Books. Do you want to modify the original activity or create your own copy for this Book instead?
This activity was created by '{$1}'. Do you want to modify the original activity or create your own copy instead?
This activity was created by '{$1}' and you lack the permission to edit it. Do you want to create your own copy instead and add it to the book?
[color=#198f88][b]Selamat Datang di kelas 8 matematika
[/b][/color]
Pada bagian ini akan dibahas mengenai definisi bentuk SPLDV (Sistem Persamaan Linear Dua Variabel), menentukan penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel, dan memodelkan matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan dengan sistem persamaan dua variabel.
[b]Kompetensi Awal :[/b]
Sebelum pembelajaran mengenai persamaan linear dan sistem persamaan linear dua variabel peserta didik sudah memahami persamaan linear satu variabel dan operasi hitung aljabar pada operasi penjumlahan dan pengurangan.
[b]
Profil Pelajar Pancasila :[/b]
1. beriman, bertakwa kepada tuhan YME (mengajak peserta didik berdo'a sebelum memulai pembelajaran dan bersyukur setelah selesai pembelajaran) dan berakhlak mulia (menumbuhkan sifat jujur dan bertanggung jawab peserta dididk dalam menyelesaikan tugas)
2. bergotong royong (menumbuhkan rasa kekompakan dan bekerja sama peserta didik dalam berkolaborasi ketika berdiskusi dengan teman sekelompok)
3. bernalar kritis (menumbuhkan sifat bernalar kritis peserta didik dalam menyampaikan pendapat ketika berdiskusi maupun dalam waktu pembelajaran klasikal).
[b]Tujuan Pembelajaran :[/b]
1. mendefinisikan persamaan linar dua variabel
2. mengubah suatu situasi kedalam bentuk model matematika
3. menyajiikan persamaan linear dua variabel kedalam grafik
4. mendefinisikan sistem persamaan linear dua variabel
5. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode grafik
6. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode subtitusi
7. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode eliminasi
8. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode campuran
9. menerapkan konsep sistem persamaan linear dua variabel untuk menyelesaikan permasalahan kontekstual
[b]RUANG DISKUSI[/b]
https://chat.whatsapp.com/GKQpxlnp1VL0alFAgTDEWB
http://meet.google.com/znq-jnnm-aqx
Table of Contents
Pendahuluan
Video Motivasi 1
Video Pembelajaran 2
Pertemuan 1
Materi Pembelajaran
Pengaplikasian materi
LKPD
Pertemuan 2
Video Pembelajaran SPLDV Metode Grafik
Materi Pembelajaran SPLDV Metode Grafik
Pengaplikasian Materi
LKPD SPLDV METODE GRAFIK
Pertemuan 3
Video Pembelajaran SPLDV Metode Substitusi, Eliminasi, dan Campuran
Materi Pembelajaran SPLDV Metode Substitusi, Eliminasi, dan Campuran
Pengaplikasian Materi
LKPD Metode Substitusi, Eliminasi, dan Campuran
LATIHAN MANDIRI SPLDV Metode Substitusi, Eliminasi, dan Campuran
[color=#198f88][b]Selamat Datang di kelas 8 matematika
[/b][/color]
Pada bagian ini akan dibahas mengenai definisi bentuk SPLDV (Sistem Persamaan Linear Dua Variabel), menentukan penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel, dan memodelkan matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan dengan sistem persamaan dua variabel.
[b]Kompetensi Awal :[/b]
Sebelum pembelajaran mengenai persamaan linear dan sistem persamaan linear dua variabel peserta didik sudah memahami persamaan linear satu variabel dan operasi hitung aljabar pada operasi penjumlahan dan pengurangan.
[b]
Profil Pelajar Pancasila :[/b]
1. beriman, bertakwa kepada tuhan YME (mengajak peserta didik berdo'a sebelum memulai pembelajaran dan bersyukur setelah selesai pembelajaran) dan berakhlak mulia (menumbuhkan sifat jujur dan bertanggung jawab peserta dididk dalam menyelesaikan tugas)
2. bergotong royong (menumbuhkan rasa kekompakan dan bekerja sama peserta didik dalam berkolaborasi ketika berdiskusi dengan teman sekelompok)
3. bernalar kritis (menumbuhkan sifat bernalar kritis peserta didik dalam menyampaikan pendapat ketika berdiskusi maupun dalam waktu pembelajaran klasikal).
[b]Tujuan Pembelajaran :[/b]
1. mendefinisikan persamaan linar dua variabel
2. mengubah suatu situasi kedalam bentuk model matematika
3. menyajiikan persamaan linear dua variabel kedalam grafik
4. mendefinisikan sistem persamaan linear dua variabel
5. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode grafik
6. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode subtitusi
7. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode eliminasi
8. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode campuran
9. menerapkan konsep sistem persamaan linear dua variabel untuk menyelesaikan permasalahan kontekstual
[b]RUANG DISKUSI[/b]
https://chat.whatsapp.com/GKQpxlnp1VL0alFAgTDEWB
http://meet.google.com/njn-uspn-mkn
[b]Tujuan Pembelajaran[/b]
1. mendefinisikan persamaan linar dua variabel
2. mengubah suatu situasi kedalam bentuk model matematika
3. menyajiikan persamaan linear dua variabel kedalam grafik
[b]Link Presensi Pertemuan 1[/b]
https://forms.gle/QjJL66fpgoJe7pdb9
[b]Ruang Diskusi Kelompok[/b]
Kelompok 1 : http://meet.google.com/fzq-vbid-ccn
Kelompok 2 : http://meet.google.com/msh-aqqi-par
[b]Tujuan Pembelajaran[/b]
1. mendefinisikan sistem persamaan linear dua variabel
2. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode grafik
[b]Link Presensi Pertemuan 2[/b]
https://forms.gle/DJfSApt6v6Ctxe2h6
[b]Ruang Diskusi Kelompok[/b]
Kelompok 1 : http://meet.google.com/fzq-vbid-ccn
Kelompok 2 : http://meet.google.com/msh-aqqi-par
[b]Tujuan Pembelajaran[/b]
1. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode subtitusi
2. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode eliminasi
3. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode campuran
[b]Link Presensi Pertemuan 3[/b]
https://forms.gle/U49YJ8qP2hc3nZYD6
1. Video Pembelajaran SPLDV Metode Substitusi, Eliminasi, dan Campuran
2. Materi Pembelajaran SPLDV Metode Substitusi, Eliminasi, dan Campuran
3. Pengaplikasian Materi
4. LKPD Metode Substitusi, Eliminasi, dan Campuran
5. LATIHAN MANDIRI SPLDV Metode Substitusi, Eliminasi, dan Campuran
Tujuan Pembelajaran
1. menerapkan konsep sistem persamaan linear dua variabel untuk menyelesaikan permasalahan kontekstual
[b]Link Presensi Pertemuan 4[/b]
https://forms.gle/UfTkdg3weg2Rb9zK7