[size=200]Wir wissen noch:[/size]
Du wanderst angefangen von der Höhe 50 auf einen Berg. Der Weg im Querschnitt des Berges ist in folgendem Koordinatensystem dargestellt. Nach 500 Metern Länge und 250 Metern Höhe kommt einen Bank.
Eine Zuordnung kann in einem Koordinatensystem dargestellt werden. Das Koordinatensystem enhält zwei Achsen, die [color=#6aa84f]Abszisse[/color] (x-Achse nach rechts) und die [color=#6aa84f]Ordinate[/color] (y-Achse nach oben).
Eine andere Darstellung einer Zuordnung ist die Wertetabelle. [br]Beispiel für die Bergwanderung:[br][table][tr][td]x[/td][td]0[/td][td]??[/td][td]500[/td][td]375[/td][td]??[/td][/tr][tr][td]y[/td][td]??[/td][td]150[/td][td]300[br][/td][td]??[br][/td][td]150[br][/td][/tr][/table][br]Gib die fehlenden Zahlen an.
Der Wasserstrahl in folgendem Applet hat die Zuordnung:[br]Wassertropfenweite -> Wassertropfenhöhe[br][br]Verwende das Punktetool (A) im Applet, um einen Punkt mit x-Wert und y-Wert zu erstellen.
Verwende das Punktetool im Applet, um eine (ausreichend große) Wertetabelle für den Wasserstrahl (türkise Zuordnung) aufzustellen.
[size=200]Arbeit mit Definitionen[/size]
[br][color=#999999]Folgende Definitionen nennen dir in [/color][color=#6aa84f]grün [/color][color=#999999]die mathematischen Vokabeln, die du wissen solltest und anwenden können solltest. [br]Die Aufgaben danach fordern von dir eine "[b]Interpretation der Defintion[/b]". Das bedeutet, dass du das Wort in grün in dem Beispiel mit dem Frosch-Wasserspeier finden sollst.[/color]
Der [color=#6aa84f]Definitionsbereich[/color] einer Zuordnung ist die Menge aller x-Werte. [br][br]Eine Zuordnung, die jedem Wert von [math]x[/math] im Definitionsbereich genau einen Wert von [math]y[/math] zuordnet, nennt man [color=#6aa84f]Funktion[/color].
Ich wandere angefangen x=0 auf einen Berg. [br][br][b]Interpretation der Definition:[/b][br]Der Weg nach rechts wird auf der x-Achse angetragen. Die Definitionsmenge enthält also alle Distanzen vom Ursprung nach rechts. [br] [br]Der Weg nach oben wird auf der y-Achse angetragen.[br]Der Berg hat keine Höhle, deswegen werden jedem x-Wert[b] höchstens [/b]ein y-Wert zugeordnet.[br]Der Berg hört nicht mittendrin auf, deswegen werden jedem x-Wert[b] mindestens [/b]ein y-Wert zugeordnet[br]Der Weg auf den Berg ist eine Funktion, weil sowohl mindestens als auch höchstens gilt (eben genau ein y-Wert zu jedem x-Wert zugeordnet wird).
Interpretiere die Definition mittels des Beispiels des Frosch-Wasserspeiers. [br][color=#999999]Das bedeutet: Stelle dir vor du sollst den Graphen eines solchen Wasserstrahls selbst zeichnen.[br][/color][list][*][color=#999999]Welche Größe wird auf der x-Achse angetragen?[/color][/*][*][color=#999999]Welche auf der y-Achse?[/color][/*][*][color=#999999]Jedem x [b]genau[/b] ein y: Gibt es x denen mehr als ein y zugeordnet wird oder x denen kein y zugeordnet wird? [/color][/*][*][color=#999999]Welche x-Werte würdest du auswählen, so dass der Wasserstrahl eine Funktion darstellt?[/color][/*][/list]
x: Weite des Wasserstrahls[br]y: Höhe des Wasserstrahls[br]Jedem x genau ein y: Allen x die nach dem Mund des Frosches kommen und vor dem Ende des Wasserstrahls auf dem Boden sind wird ein y zugeordnet. Keinem x werden mehrere y zugeordnet.[br]Wenn man alle x zwischen Mund und Boden verwendet ist die Zuordnung eine Funktion.
Der y-Wert, der [math]x[/math] durch die Funktion [math]f[/math] zugeordnet wird, heißt [color=#6aa84f]Funktionswert[/color] [math]f(x)[/math] an der Stelle [math]x[/math].
Interpretiere die Definition mittels zweier Punkte der Wasserstrahl-Funktion des Frosch-Wasserspeiers. [br][color=#999999]Das bedeutet: Wähle zwei beliebigen Punkt auf dem Graphen (am besten welche, die wir bereits kennen)[br][/color][list][*][color=#999999]Nenne (x-Wert,y-Wert) [/color][/*][*][color=#999999]Nenne den Namen des Punktes[br][/color][/*][*][color=#999999]Gib an, welches der Funktionswert an der Stelle (des x-Wertes) ist.[br][/color][/*][/list]
Punkt des Mundes[br](x;y)=(0 ; 4)[br]4 ist der Funktionswert an der Stelle x=0.[br][br](x;y)=(6,4 ; -2)[br]Punkt, wo Wasser auf Boden trifft[br]-2 ist der Funktionswert an der Stelle x=6,4[br]
Als[color=#6aa84f] Funktionsgraph[/color] oder kurz[color=#6aa84f] Graph [/color]einer Funktion [img]https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/132e57acb643253e7810ee9702d9581f159a1c61[/img] bezeichnet man die Menge aller geordneten Paare [img]https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/b21dd0c5c5815bc0516f679f631fd588ceb458d6[/img] aus den x-Werten [img]https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/87f9e315fd7e2ba406057a97300593c4802b53e4[/img] und den zugehörigen Funktionswerten [img]https://wikimedia.org/api/rest_v1/media/math/render/svg/202945cce41ecebb6f643f31d119c514bec7a074[/img].[br]Wenn wir sagen [color=#6aa84f]"zeichne den Funktionsgraphen[/color]" meinen wir: Zeichne ein Koordinatensystem mit den x-Punkten und ihren zugehörigen Funktionswerten.
Schreibe die Definitionen von Funktion, Funktionswert und Funktionsgraph in deinen eigenen Worten auf dein Merkblatt. Zeichne ein Koordinatensystem darunter, das den Graphen des Wasserstrahls (türkise Linie) enthält.