Auf einer vereinfachten Karte ist ein Schatz eingezeichnet. Du musst über die Brücke, um dorthin[br]zu gelangen. Beschreibe den Weg mit zwei Vektoren. Jeder Vektor ist dabei ein Repräsentant eines Weges. [br][br]Ziehe dazu die Vektoren an die entsprechenden Stellen! [br][br]Gib die Vektoren, die den richtigen Weg beschreiben in der Vektorschreibweise an.[br]
Welche beiden Vektoren führen zusammen über die Brücke zum Schatz?[br]
Du hast den Weg gefunden, doch es gibt einen kürzeren Weg! [br][br]Gib den Vektor an, der den direkten Weg vom Start zum Schatz beschreibt.[br][br]Wie lässt sich dieser aus den Vektoren aus Aufgabe 1) entwickeln?[br]Stellt Vermutungen auf.[br]
Formuliert eine Regel zum Zusammenhang der Vektoren aus Aufgabe 1) und 3).[br]Geometrisch: einer Skizze
Aufgabenkritik/Modellkritik: Ist da sinnvoll mit dem Berg?[br]Verbessere die Aufgabe.[br][br]Erweitert eure aufgestellte Regel für Vektoren im dreidimensionalen Koordinatensystem.[br][br]Überlegt euch ein Beispiel in welchem die Vektoraddition im dreidimensionalen Raum Anwendung findet.