2-1-1. 벡터의 뜻과 연산

서혜진, 2023. 4. 25.

평면벡터의 뜻과 연산에 대해 학습합니다.

차례

  1. 1. 벡터의 정의
    1. 벡터의 정의
    2. 예제1) 교과서 p70 문제1
  2. 2. 서로 같은 벡터
    1. 서로 같은 벡터
    2. 예제2) 교과서 p71 문제2
    3. 예제3) 교과서 p71 문제3
    4. ebs 수특 p41 예제1
    5. ebs 수특 p41 유제1
  3. 3. 벡터의 덧셈
    1. 벡터의 덧셈
    2. 예제4) 교과서 문제
    3. 벡터의 덧셈에 대한 연산법칙
    4. 교과서 p75 문제2
    5. 문제3 (교과서p114 3번)
    6. 문제4
    7. 문제5
    8. 문제6
  4. 4. 벡터의 뺄셈

1.

1. 벡터의 정의

평면벡터의 뜻

  • 1. 벡터의 정의
  • 2. 예제1) 교과서 p70 문제1

1.1.

벡터의 정의

[size=200]벡터란 무엇일까?[br][/size]선생님과 함께 아래 빈칸을 채워봅시다~
– 서혜진

1.2.

–

2.

2. 서로 같은 벡터

  • 1. 서로 같은 벡터
  • 2. 예제2) 교과서 p71 문제2
  • 3. 예제3) 교과서 p71 문제3
  • 4. ebs 수특 p41 예제1
  • 5. ebs 수특 p41 유제1

2.1.

서로 같은 벡터

펜을 눌러 아래 빈칸을 채워보세요.
– 서혜진

2.2.

–

2.3.

–

2.4.

–

2.5.

–

3.

3. 벡터의 덧셈

  • 1. 벡터의 덧셈
  • 2. 예제4) 교과서 문제
  • 3. 벡터의 덧셈에 대한 연산법칙
  • 4. 교과서 p75 문제2
  • 5. 문제3 (교과서p114 3번)
  • 6. 문제4
  • 7. 문제5
  • 8. 문제6

3.1.

벡터의 덧셈

정리해봅시다.
– KyeongYong Kim (김경용), 서혜진

3.2.

–

3.3.

–

3.4.

–

3.5.

–

3.6.

–

3.7.

–

3.8.

–

4.

4. 벡터의 뺄셈


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