Límites Laterales
[b]Objetivo[br][/b][br]El aplicativo tiene por objetivo presentar de manera dinámica como se van obteniendo los límites laterales. [br][b][br]Descripción[br][/b][br]La idea es que, a través de la manipulación de un deslizador que permite acercarse a un valor, el alumno observe como el valor de la función se va acercando al límite lateral por la derecha y luego, al límite lateral por la izquierda. [br][b][br]Enlace[br][/b][br]h[url=https://www.geogebra.org/classic/tj3yaave]ttps://www.geogebra.org/classic/tj3yaave[/url]
Interpretación geométrica de la derivada
[b]Objetivo[br][/b][br]El aplicativo tiene por objetivo presentar de manera dinámica cómo se obtiene la pendiente de la recta tangente a una curva en un punto determinado.[br][b][br]Descripción[br][/b][br]A través de la manipulación de un deslizador, el aplicativo permite que el estudiante observe cómo un punto de la curva se aproxima a un valor específico. De esta manera, se visualiza cómo la pendiente de la recta secante se va acercando progresivamente a la pendiente de la recta tangente en dicho punto.[br][b][br]Enlace[br][br][/b][url=https://www.geogebra.org/m/szkhrcbt#material/qukmtrhs]https://www.geogebra.org/m/szkhrcbt#material/qukmtrhs[/url]
Tasas Relacionadas: El envase cónico
[b]Objetivo[br][/b][br]El aplicativo tiene por objetivo presentar de manera dinámica el volumen V del agua que se vierte en un envase cónico y mostrar dicho volumen en términos del radio de la superficie variable cuando el envase se va llenando con líquido. Además, se presenta la ecuación de tasas relacionadas que se obtiene al derivar implícitamente la ecuación del volumen respecto al tiempo [br][b][br]Descripción[/b] [br][br]Se presentan dos deslizadores para mostrar de manera dinámica la altura y el radio de un envase cónico. Además, se muestra un deslizador adicional para dinamizar cómo se vierte agua al envase. Luego se presenta el proceso que permite hallar el volumen del líquido en términos del radio y la derivada de dicho volumen respecto al tiempo.[br][b][br]Enlace[br][br][/b][url=https://www.geogebra.org/m/szkhrcbt#material/cbf99g5k]https://www.geogebra.org/m/szkhrcbt#material/cbf99g5k[/url]