C-14-Methode
Wofür braucht man das überhaupt?!
Heute lernen wir eine in der Archäologie benutzte Methode zur Altersbestimmung kennen: Die C-14-Methode. Sieh dir zunächst das Video an und beantworte die Fragen darin.
Nun sehen wir uns den mathematischen Teil der Methode an. Löse diese Aufgabe in deinem Heft mit der Überschrift [color=#38761d][b]"C-14-Methode"[/b][/color].[br][br][color=#38761d]Buch S. 85[/color]
Aufgabe a)[br][br][color=#38761d][b]Tipp:[/b][/color] Textverständnis ist gefragt. Den Anfangswert A(0) findest du schon im Text. Zudem kennst du ja auch die Halbwertszeit. Somit kannst du den Term sofort aufschreiben.[br][br][color=#cc0000][b]Schwierigkeiten? [/b][/color]Hier war die Erklärung.[br][br]https://www.geogebra.org/m/ddkbbva7
Bilder zu Aufgabe b)
Aufgabe b)[br][br][color=#38761d][b]Tipp:[/b][/color] A(t) gibt die Zerfälle pro Minute in Abhängigkeit der vergangenen Zeit an.
Aufgabe c)[br][br][color=#38761d][b]Tipp:[/b][/color] Denke an das Video.
Hier noch eine [color=#38761d][b]freiwillige Übung[/b][/color], wenn die Halbwertszeiten noch Probleme machen.[br][br][b][color=#38761d]Tipp:[/color][/b] Denke daran, wenn 5% zerfallen, sind noch 95% da. Wende dieses Beispiel auch bei den Aufgaben an.[br][br][color=#38761d]Buch S. 85[/color]
Lösung[br][br][b][color=#38761d]Tipp[/color][/b]: Die Zeiteinheit, die mein einsetzt kommt auch raus.