Na página anterior concluímos que:[br][list][*] a relação entre os lados de retângulos com a mesma área é uma [b]função de proporcionalidade inversa;[/b][/*][*] a "linha" desenhada é a [b]representação gráfica[/b] de uma função de proporcionalidade inversa;[/*][*]essa função é definida pela seguinte expressão algébrica:[b] [/b][math]y=\frac{12}{x}[/math][b].[/b][/*][/list][br]Mas a professora, como é muito exigente, não quer que os seus alunos fiquem por aqui. Assim sendo, vamos estudar mais sobre esta função!
Indica o valor de [math]f\left(1\right)[/math]. O que representa?
Determina o valor de [math]x[/math] em f(x)=3. O que representa o [math]x[/math]?
É possível determinar f(0)? Explica.
Pensa agora numa situação semelhante, mas em que todos os retângulos têm área igual a [b]k. [/b]Escreve uma expressão algébrica para esta nova função.