[b][color=#0b5394]Objetivo de aprendizaje:[/color] [/b]Demostrar la comprensión y aplicación de los aprendizajes desarrollados a lo largo del curso mediante actividades que integren los contenidos trabajados.[b][br][br]¡Bienvenidos a la última actividad del curso![/b][br]Hemos llegado al cierre de este proceso de aprendizaje. Durante este camino han aprendido y trabajado diferentes temas que les han permitido desarrollar nuevos conocimientos. En esta actividad podrán aplicar lo aprendido y mostrar todo su esfuerzo y dedicación. ¡Mucho éxito en este último paso!
[b]ACTIVIDAD 1[br][/b]Empezaremos con algo sencillo para calentar motores y activar nuestra agilidad mental. :D[br][br][color=#38761d]Instrucciones: [br][/color][list=1][*]En la parte inferior puedes escoger que tabla quieres practicar, en este caso selecciona el recuadro "Salteadas".[/*][*]En la parte superior del rectángulo se encuentra una multiplicación.[/*][*]Dentro del rectángulo hay muchos números flotando.[/*][*]Selecciona el número correspondiente al resultado de dicha multiplicación.[/*][/list]
[u][b]A continuación, responderás un pequeño test sobre los conceptos básicos aprendidos durante el curso.[br]¿Listo?[/b][/u]
¿Para qué utilizamos letras y símbolos en matemáticas?
¿Tu para qué haz utilizado letras y símbolos en matemáticas?
Después de recordar esto, subamos un poco la dificultad recordando el lenguaje algebraico. [br][br][b]Actividad 2[br][color=#0b5394]Instrucciones:[/color][br][/b][list=1][*]Pulsando en los botones triangulares de colores podemos visualizar diferentes ejemplos, cambiando la parte que nos interese más.[/*][*]Pulsando en "Otro ejemplo", generaremos un ejemplo aleatorio.[/*][*]Los colores nos indicarán qué parte de la traducción algebraica se corresponde con el enunciado.[/*][*]Podemos desmarcar la casilla "Ver solución" e intentar escribir nosotros el ejemplo.[/*][*]Pulsando en "Ejercicios", se nos irán proponiendo distintos enunciados para traducir.[/*][*]Cada acierto sumará 1 punto, pero cada fallo también penaliza 1 punto.[/*][*]Podemos hacer tantos ejercicios como queramos. Siempre se conservará la puntuación más alta.[/*][/list]
[u][b]En caso de intentar completar la actividad y no recordar este tema, te dejo este video de apoyo, al terminar de verlo vuelve a intentarlo. [/b][/u][color=#00ff00][b]¡TU PUEDES![/b][/color]
Hora de realizar el ultimo test :D[br]¿Estas listo?
Cómo se representa: [color=#741b47]El triple de un numero más siete[/color]
¿Las fórmulas para calcular el área pueden considerarse expresiones algebraicas? ¿Por qué?
Si una libreta cuesta x pesos, ¿Cómo representarías el costo de 3 libretas?
¿Cómo se puede representar una cantidad desconocida?
¿Cómo transformarías una situación cotidiana en una expresión algebraica? (Escribe un ejemplo)
[b][color=#ff00ff]¡FELICIDADES![/color][/b][br]Haz concluido tu curso de Introducción al álgebra :D