[br][justify]Palavra de origem grega: tri (três) + gonía (ângulo) + métron (medida), a trigonometria é o ramo da Matemática que trata das relações entre os lados e os ângulos de triângulos. Não se sabe ao certo quando ela surgiu, mas pode-se afirmar que a trigonometria começou de forma prática para determinar as distâncias que não podiam ser medidas diretamente, chamadas de distânciais inacessíveis, como, por exemplo, a distância entre duas margens de um rio, a altura de uma construção e até mesmo a distância entre a Terra e a Lua.[br][br]Nas próximas atividades, vamos direcionar nossa atenção para o triângulo retângulo, que por possuir propriedades e relações métricas já conhecidas, servirá como base para o nosso estudo.[br][br]A construção abaixo apresenta um triângulo retângulo ABC (e serve como referência para as questões 01 e 02). Os pontos B e C podem ser deslocados para modificar os valores dos ângulos associados a estes vértices (Faça isso!). O ponto azul pode ser deslocado sobre o lado AC do triângulo. Posicione-o sobre cada um dos pontos P[sub]1[/sub], P[sub]2[/sub], P[sub]3[/sub] e P[sub]4[/sub] e então preencha a tabela 01, informando as medidas dos lados solicitados, tomando como referência o ângulo preto, depois preencha também a tabela 02 tomando como referência o ângulo laranja.[br][/justify][br]
(a) Você notou alguma variação nos valores que encontrou nas colunas: [b]O/H[/b], [b]A/H [/b]e[b] O/A[/b]?[br](b) Como você justifica o resultado do item (a)?
[br](a) As razões obtidas em cada coluna são sempre constantes, embora seja possível que alguns valores obtidos sejam apenas aproximados, contudo isto ocorre em função de arredondamentos.[br](b) O resultado anterior decorre do fato de que os triângulos obtidos pela movimentação do ponto azul são sempre semelhantes ao triângulo ABC.
[justify][br]Você verificou nas tabelas 01 e 02 que quando tomamos como referência um mesmo ângulo, os valores obtidos para as colunas O/H, A/H e O/A, são constantes, isto ocorre porque os triângulos formados são semelhantes entre si. [br]Na matemática quando deparamos com valores que apresentam sempre o mesmo resultado, independente de qualquer outro elemento, dizemos que este é constante, podendo então dar um nome a ele, dessa forma poderemos nomear as razões:[br][br][/justify][justify]a) [b]Seno[/b], a razão entre o cateto oposto a um determinado ângulo e a hipotenusa do triângulo ABC (O/H).[br]b) [b]Cosseno[/b], a razão entre o cateto adjacente a um determinado ângulo e a hipotenusa do triângulo ABC (A/H).[br]c) [b]Tangente[/b], a razão entre o cateto oposto e o adjacente a um determinado ângulo e a hipotenusa do triângulo ABC (O/A).[br][/justify]
[justify]Converse com seus colegas para responder as perguntas abaixo.[br](a) Os resultados que eles encontraram nas três últimas colunas também foram constantes?[br](b) Os valores obtidos por eles nessas colunas foram os mesmos que você obteve?[br](c) Caso a resposta para a pergunta anterior seja negativa, o que você acha que produziu os resultados diferentes? Caso seja positiva, o que justifica isso?[/justify]
[justify][br](a) Sim.[br](b) Provavelmente não.[br](c) As razões são as mesmas apenas quando o ângulo preto é o mesmo. Para ângulos diferentes obtemos razões diferentes. Ao movimentar os pontos B e C você pode ter obtido valores diferentes do seu colega para esses ângulos.[/justify]