[size=100]Programa e Metas Curriculares de Matemática do Ensino Básico[/size][size=85] [br]  - Representação de dados através de um gráfico de pontos.[/size][br][br]Aprendizagens Essenciais 2º ano:[br][size=85]  - Interpretar a informação representada;[br]  - Resolver problemas envolvendo a organização e tratamento de dados em contextos variados;[br]  - Comunicar raciocínios, procedimentos e conclusões, utilizando linguagem própria da estatística, baseando-se nos dados .[/size]

O dia do irmão está a aproximar-se e o João, delegado de turma do 2º ano, ficou responsável por anotar, numa folha, o número de irmãos que cada colega de turma tem. Para interpretar os dados mais facilmente, o João utilizou um gráfico de pontos.[br] [br] a) Quantos alunos tem a turma do João? E quantos desses alunos têm dois irmãos?[br] b) Qual o número menor e o número maior de irmãos?[br] c) Faz o teu próprio estudo: Na tua turma, quantos irmãos têm os teus colegas? Recolhe os dados e preenche a grelha acima, de maneira a formares o teu próprio gráfico de pontos.