บทเรียน : The SSS Magic (ด.ด.ด)
[b]"หากครูมีดินสอ 3 เเท่ง ที่ยาวเท่ากัน นักเรียนคิดว่าจะนำดินสอมาสร้างเป็นรูปสามเหลี่ยมที่มี 'รูปร่างหรือหน้าตา' แตกต่างกันกี่แบบ?"[/b]
[color=#ff0000][b]คำสั่งให้นักเรียน : ปรับ Slider ให้ด้าน a=6, b=8, c=10 จากนั้นตอบคำถามต่อไปนี้[/b][/color]
[b][color=#9900ff] "นักเรียนสามารถทำให้รูปสามเหลี่ยมเปลี่ยนรูปร่าง (เช่น เบี้ยวขึ้นหรือแบนลง) โดยที่ความยาวด้านยังเท่าเดิมได้หรือไม่? เพราะอะไร"[/color][/b]
[b][color=#1e84cc]ให้นักเรียนขยับรูปสามเหลี่ยมอีกรูป (รูปจำลอง) เข้าไปวางทับรูปแรก จากนั้นสังเกตว่ารูปทั้งสองทับกันสนิทหรือไม่? [/color][/b]
[color=#9900ff][b]"จากรูปสามเหลี่ยมที่นักเรียนสำรวจความยาวด้านที่เท่ากันเเล้ว ให้นักเรียนคลิกเเสดงค่ามุม เเล้วจดบันทึกทั้ง 3 มุมว่ามีค่ามุมเป็นอย่างไร"[/b][/color]
[color=#ff00ff][b]"นายช่างต้องการทำโครงหลังคาบ้านให้แข็งแรง 'ไม่โยกเยก' เขาควรออกแบบโครงเหล็กให้เป็นรูปสามเหลี่ยม หรือ สี่เหลี่ยม มากกว่ากัน? เพราะเหตุใดโดยใช้ความรู้เรื่อง ด.ด.ด. มาอธิบาย"[/b][/color]